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使用問卷星制作專業(yè)測評

一、前言

生活中會經(jīng)常遇到一些測評,比如著名的MBTI性格測評、HR喜歡的DISC職業(yè)性格測評、娛樂性質(zhì)的顏色性格測評\音樂性格測評、醫(yī)療領(lǐng)域的抑郁水平測評\皮膚測評\睡眠測評等。

這些測評都會邀請測評人回答一部分題目,系統(tǒng)根據(jù)作答結(jié)果為測評人輸出一份個性化的測評報(bào)告。那我們能否也可以制作一份這樣高大上的測評呢?答案當(dāng)然是可以的。

本文就會帶你一步一步創(chuàng)建一個這樣的專業(yè)測評。在這個過程中,我會使用著名的MBTI測評來舉例,因?yàn)镸BTI是非常典型的性格測評。但是需要注意的是,MBTI測評并不是可以免費(fèi)使用的,在實(shí)際使用時請遵守相關(guān)版權(quán)規(guī)定。

二、準(zhǔn)備

1、一臺電腦,主要是在瀏覽器里操作。

2、申請注冊問卷星賬號,部分設(shè)置需要用到問卷星尊享版,支持免費(fèi)升級試用。

3、點(diǎn)擊下載資料文件,如果要根據(jù)本文一步一步操作,可以從資料中快速復(fù)制內(nèi)容。

三、測評設(shè)計(jì)

1、錄入題目

「登錄問卷星」》「創(chuàng)建問卷」》選擇「測評」類型,輸入「MBTI性格類型測試問卷」的標(biāo)題進(jìn)行創(chuàng)建。

創(chuàng)建測評

在編輯頁面點(diǎn)擊「批量添加題目」,復(fù)制資料「01測評題目.txt」文件中的題目內(nèi)容,粘貼進(jìn)入左側(cè)文本框,系統(tǒng)會自動進(jìn)行題目識別。需要注意:自動識別也可能會出錯,比如將單選題識別為多選題,這種錯誤需要手動矯正一下。

批量錄入題目 因?yàn)閯?chuàng)建的是「測評」類型問卷,需要給題目的選項(xiàng)設(shè)置分值。因?yàn)镸BTI的維度是綁定在題目選項(xiàng)上的,所以需要給每個選項(xiàng)都設(shè)置為1分。在進(jìn)行分值設(shè)置時,可以先修改第一題題目類型為「評分單選」,再設(shè)置選項(xiàng)分值,然后向后復(fù)制,這樣可以批量修改93個題目的分值。

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添加基本信息題目,如姓名、性別題目,這些題目答案可以顯示在測評報(bào)告上。

2、測評外觀

完成以上步驟后,得到的頁面比較單調(diào),不太適合測評,這個時候可以使用以下方法來做一下優(yōu)化。

在「發(fā)送問卷」》「鏈接與二維碼」》「作答模式」彈窗中,開啟一題一頁的作答模式,并勾選「單選題選中直接跳轉(zhuǎn)」。這樣每一頁只有一個題目,且作答完一頁會自動進(jìn)入下一頁。提示:為了方便后續(xù)測評模型的測試,可以在最后才開啟「一題一頁」的作答模式。

開啟一題一頁

在「設(shè)計(jì)問卷」》「問卷外觀」》開啟封面。在封面內(nèi)容設(shè)置彈窗中,將「01測評題目.txt」中的「MBTI測試前須知」部分放在問卷說明中,還可以設(shè)計(jì)一些插圖。以更豐富的效果引導(dǎo)測評人開始測評。在「問卷外觀」頁面,還可以設(shè)置作答背景、主題風(fēng)格顏色等效果。

設(shè)置測評封面

四、測評模型

測評模型部分分為「測評維度」和「測評模型」。測評維度是指多個測評題目的均分、總分或加權(quán)分,測評模型是根據(jù)測評維度的結(jié)果,輸出最終的一個結(jié)果。其實(shí)是數(shù)據(jù)提煉的一個過程,從93個題目數(shù)據(jù),最終獲取到一個「測評結(jié)果」。

1、測評維度

本版本MBTI測評共有93個題目,每個題目均有兩個選項(xiàng),共186個選項(xiàng)。共有8個維度,分別是用字母E、I、S、N、T、F、J、P來代表。

MBTI的測評維度是這樣的劃定的,每個選項(xiàng)都從屬于一個維度,選項(xiàng)被選中,對應(yīng)的維度就加1分,最終計(jì)算每個維度的總分,作為維度分。所以,設(shè)計(jì)測評題目分值時,將選項(xiàng)的分值都設(shè)置為1,就是為了通過這個分?jǐn)?shù)來計(jì)算維度分。MBTI維度題目選項(xiàng)綁定的具體情況,可以參考資料中的「02測評維度.txt」。

了解MBTI測評維度計(jì)算方法,怎么具體計(jì)算呢?在本次示例中,使用問卷星「計(jì)算公式」的功能來計(jì)算得到維度分。

計(jì)算公式和隱藏題目入口

添加一個矩陣填空題,題干為「維度得分」,左行標(biāo)題分別為E、I、S、N、T、F、J、P。點(diǎn)擊「計(jì)算公式」圖標(biāo),開始給每個維度添加計(jì)算公式。比如維度E對應(yīng)的計(jì)算公式為:SUM([q4_1_value],[q8_1_value],[q12_2_value],[q14_1_value],[q18_2_value],[q19_1_value],[q22_2_value],[q23_1_value],[q26_2_value],[q27_2_value],[q34_1_value],[q35_2_value],[q42_2_value],[q48_2_value],[q54_2_value],[q60_2_value],[q62_1_value],[q66_2_value],[q67_1_value],[q72_2_value],[q77_1_value])

計(jì)算公式設(shè)置

在這個公式中,SUM是一個求和的公式,[q41value]代表第四題第一個選項(xiàng)的分值,如果這個選項(xiàng)被選中就是1分,如果沒有被選中就是0分。所有維度對應(yīng)選項(xiàng)求和,就是這個維度的得分。其他維度同步設(shè)置(具體公式在資料「02測評維度.txt」文件中),測評人作答前面93個題目,就可以在這個矩陣填空題的中,自動計(jì)算獲取8個維度的得分。

自動計(jì)算結(jié)果

這八個維度得分,在后續(xù)測評模型中需要繼續(xù)使用進(jìn)行計(jì)算,所以需要把這個矩陣填空題的每一個空,行屬性設(shè)置為整數(shù)(如果你的維度可能有小數(shù),這里可以設(shè)置為小數(shù))。這個矩陣填空題的系統(tǒng)題號是96,所以E、I、S、N、T、F、J、P這八個維度得分對應(yīng)的字段,就是[q96_1]、[q96_2]、[q96_3]、[q96_4]、[q96_5]、[q96_6]、[q96_7]、[q96_8],這些字段,會在隨后的「測評模型」中使用。

2、測評模型

上面,計(jì)算得到了MBTI的8個維度分,但是MBTI測評結(jié)果是四個字母的組合,這個是如何得到的呢?

根據(jù)資料,MBTI測評的外向——E、內(nèi)向——I、實(shí)感——S、直覺——N、思考——T、情感——F、判斷——J、認(rèn)知——P,這八個維度都是成對出現(xiàn)的。E維度和I維度,哪一個分?jǐn)?shù)高,測評人就屬于哪一個維度。如果相等,則默認(rèn)為I。S維度和N維度同理,如果相等,則默認(rèn)為N。T維度和F維度同理,如果相等,則默認(rèn)為F。J維度和P維度同理,如果相等,則默認(rèn)為P。這樣排列組合,總共會有16種結(jié)果,分別是:ISTJ、ISFJ、INFJ、INTJ、ISTP、ISFP、INFP、INTP、ESTP、ESFP、ENFP、ENTP、ESTJ、ESFJ、ENFJ、ENTJ。

同樣,使用問卷星計(jì)算公式功能來獲取最終的結(jié)果,添加一個單項(xiàng)填空題,題干為「最終4字母結(jié)果」。點(diǎn)擊「計(jì)算公式」圖標(biāo),輸入計(jì)算公式:CONCATENATE(IF([q96_1]>[q96_2],"E","I"),IF([q96_3]>[q96_4],"S","N"),IF([q96_5]>[q96_6],"T","F"),IF([q96_7]>[q96_8],"J","P"))

獲取最終4字母結(jié)果的公式

IF([q96_1]>[q96_2],"E","I") 中[q96_1] 和 [q96_2] 分別代表維度E 和維度I的分?jǐn)?shù),IF函數(shù)效果是指:如果維度E分?jǐn)?shù)大于維度I分?jǐn)?shù),結(jié)果就是E,否則就是I。其他三對六個維度依次類推,就可以找出八個維度中,兩兩比較后分值較大的那個維度,最后用CONCATENATE函數(shù),將四個角度的維度字母,拼接組合在一起,就可以得到「最終4字母結(jié)果」。

上一步,使用了一個單項(xiàng)填空題來存儲最終的結(jié)果。但MBTI測評結(jié)果只能有16種,所以可以再增加一個單項(xiàng)填空題,題干為「最終4字母結(jié)果-選擇」,選項(xiàng)為16種測評結(jié)果。同樣,把上面的計(jì)算公式,錄入到這個選擇題中。公式計(jì)算得到四個字母結(jié)果后,會自動選中和這個結(jié)果完全一致的選項(xiàng)。

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采用選擇題來存儲最終測評結(jié)果,會比較方便后續(xù)測評報(bào)告的制作。有些測評的結(jié)果數(shù)量可能有無限多個,就只能使用填空題來存儲測評結(jié)果。

3、隱藏計(jì)算公式題目

在設(shè)置測評維度和測評模型時,問卷編輯頁面增加一些額外的題目。這些題目是不需要測評人作答的,系統(tǒng)會根據(jù)計(jì)算公式自動計(jì)算填充這些題目。如果不想讓參與者看到這些題目,可以把這些題目設(shè)置為「隱藏題目」。

提示:為了方便校驗(yàn)計(jì)算公式的邏輯是否正確,隱藏題目可以在計(jì)算公式設(shè)置、測試無誤后再隱藏,這樣可以會方便計(jì)算公式的驗(yàn)證和測試。

五、測評報(bào)告

一般來說測評報(bào)告會分為:測評簡介、測評人基礎(chǔ)信息、簡要結(jié)果和詳細(xì)解釋。本次示例的MBTI測評報(bào)告也從這幾方面來搭建,示例中文本可以在資料「04測評報(bào)告.txt」中獲取。

展示的報(bào)告會有統(tǒng)計(jì)模塊,詳解模塊。如下圖所示:

制作測評報(bào)告,需要使用到問卷星「自定義答卷結(jié)果/自定義測評結(jié)果」的功能(進(jìn)入路徑:「設(shè)計(jì)問卷」》「問卷設(shè)置」》「提交后顯示」》「自定義答卷結(jié)果/自定義測評結(jié)果」),使用這個功能可以進(jìn)行高度自由的測評報(bào)告設(shè)計(jì)。目前可以添加文本塊、鏈接和二維碼、按鍵模塊,隨后可以還可以添加各種類型的圖表(表格、餅狀圖、柱狀圖、條形圖、雷達(dá)圖等),還可以添加自定義的外部樣式文件和外部腳本,實(shí)現(xiàn)高度自定義效果。

自定義答卷結(jié)果/自定義測評結(jié)果

1、報(bào)告標(biāo)題:在默認(rèn)添加的「標(biāo)題模塊」輸入「[q94]的MBTI測評報(bào)告」,呈現(xiàn)給測評人結(jié)果時,[q94]這個占位符,會被測評人具體的姓名替換。

標(biāo)題

后續(xù)會多次用到[q94]這種占位符的概念,插入這種占位符。這類占位符在呈現(xiàn)給測評人結(jié)果時,可以自動替換為測評人在問卷中填入的內(nèi)容,或者自動計(jì)算得到的結(jié)果。

2、測評簡介:將「04測評報(bào)告.txt」中的測評簡介部分,復(fù)制粘貼到一個文本塊中,可以做一下樣式編輯,比如段落換行,文字加粗等操作。因?yàn)檫@個部分,要呈現(xiàn)給所有的人,所以「顯示條件」設(shè)置為「無條件觸發(fā)」。

3、新增一個「文本塊」,添加「基礎(chǔ)信息」部分,其中[q94] 和 [finishtime] 兩個占位符,實(shí)際場景會被替換為測評人填寫的姓名和提交測評答卷的時間。顯示條件,依然為「無條件觸發(fā)」。

4、新增一個「文本塊」,添加「測評基本結(jié)果」部分,其中[q97] 占位符會被替換為測評人實(shí)際測評結(jié)果,[q96_1]到[q96_8]會被替換為測評人在這個八個維度上的得分。顯示條件,依然為「無條件觸發(fā)」。

目前支持插入圖表,通過可視化的方式插入雷達(dá)圖、柱狀圖、折線圖、餅狀圖、數(shù)據(jù)表格等圖表類型,可以將八個維度得分結(jié)果以圖表形式呈現(xiàn)。

5、繼續(xù)新增「文本塊」,把「ISTJ人詳解」部分復(fù)制粘貼導(dǎo)入文本框。因?yàn)橹挥袦y評結(jié)果是ISTJ的人,才會展示ISTJ人詳解,所以需要把這個文本塊的顯示條件,設(shè)置為「有條件觸發(fā)」,并且觸發(fā)條件為:「最終4字母結(jié)果-選擇」這個題目為「ISTJ」選項(xiàng)時才出現(xiàn)。其他15個人格類型,依次類推,都需要這樣來設(shè)置(這里需要一個一個添加,只能耐心操作)。

按條件顯示詳細(xì)測評結(jié)果

如果需要用戶保存測評報(bào)告,可以添加一個「按鍵」模塊,點(diǎn)擊后動作,設(shè)置為「將頁面保存為PDF」。另外,在文本塊中還是可以添加圖片等多媒體素材,讓測評報(bào)告更加豐富。

六、其他問題

1、付費(fèi)查看詳細(xì)測評結(jié)果,如果你的測評結(jié)果屬于售賣商品,可以在合適的位置,增加一個「付費(fèi)模塊」的付費(fèi)墻。只有測評人付費(fèi)后,才能查看「付費(fèi)模塊」之后的內(nèi)容。

2、如果想要創(chuàng)建自己的測評,可以像本篇文章下載的資料一樣,依次準(zhǔn)備好:測評題目、測評維度、測評模型、測評報(bào)告這幾個文件。

3、在制作測評模型時,需要了解問卷星計(jì)算公式用戶,可以查看對應(yīng)的幫助文檔,或咨詢問卷星的客服。

非常感謝您的耐心閱讀,請?jiān)谙路教峁┠鷮Ρ酒獛椭姆答?,以便我們持續(xù)改進(jìn)本文。
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