《藝術(shù)體驗(yàn)與表達(dá)》課程后測(cè)問卷

親愛的同學(xué)：
      你好！
      通過此問卷為了解大家的藝術(shù)素養(yǎng)以及對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知情況，此次問卷以實(shí)名的方式進(jìn)行，問卷回答無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)按真實(shí)想法填寫，調(diào)查數(shù)據(jù)僅做研究使用！衷心感謝大家的支持與配合！
                                                                                                              《藝術(shù)體驗(yàn)與表達(dá)》課程項(xiàng)目組
姓名：
性別：
學(xué)院
專業(yè)：
你有哪些藝術(shù)方面的特長(zhǎng)？（可多選）
你選擇《藝術(shù)體驗(yàn)與表達(dá)》課程的原因？（可多選）
你認(rèn)為藝術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)自身核心素養(yǎng)提升是否有幫助？
提示：以下均為單選題，請(qǐng)根據(jù)自身情況選出最符合的一項(xiàng)。
A藝術(shù)審美體驗(yàn)
1.能夠綜合闡述音樂的基本要素及其在音樂表現(xiàn)中的作用。
2.能夠根據(jù)作品的內(nèi)涵和音樂風(fēng)格特征，探究其情感表達(dá)、藝術(shù)形象和社會(huì)功能。
3.通過音樂感受出不同地域的風(fēng)格特點(diǎn)及民族情懷。
4.通過演唱、演奏等音樂實(shí)踐活動(dòng)，感受到幸福和快樂。
5.能夠在賞析美術(shù)作品的過程中理解美術(shù)基本要素的運(yùn)用
6.能夠拓展對(duì)當(dāng)代美術(shù)藝術(shù)種類和表達(dá)方式的認(rèn)識(shí)
7.能夠通過課程內(nèi)容體驗(yàn)到美術(shù)藝術(shù)之美和審美的愉悅
8.經(jīng)過美術(shù)課程多樣化的藝術(shù)體驗(yàn)，萌生了進(jìn)一步走進(jìn)美術(shù)世界的欲望
9.能在欣賞舞蹈時(shí)分辨出舞蹈的種類
11.樂于參與舞蹈體驗(yàn)與表現(xiàn)的活動(dòng)
12.通過舞蹈體驗(yàn)對(duì)審美能力提升有所幫助
13.知道戲劇包括話劇、歌劇、舞劇、啞劇、小品及京劇等多種表演形式
14.有戲劇大師或某部戲劇作品對(duì)你影響深遠(yuǎn)
15在戲劇中能夠體驗(yàn)到音樂、舞蹈、文學(xué)、繪畫等藝術(shù)表現(xiàn)形式
16·能體驗(yàn)到戲劇表演中的樂趣
17.本課程對(duì)個(gè)人審美體驗(yàn)?zāi)芰μ嵘袔椭?/legend>
B藝術(shù)表達(dá)
1.在各種類型的音樂活動(dòng)中，能夠主動(dòng)熱情地融入集體表演。
2.在演唱和演奏中能夠充分表達(dá)作品的風(fēng)格和意境
3.能夠通過音樂材料，充分發(fā)揮藝術(shù)想象力，創(chuàng)編微型音樂劇。
4.能夠在校園活動(dòng)中，參與組織和編排音樂藝術(shù)表演。
5.能夠運(yùn)用不同的繪畫形式表達(dá)個(gè)人的創(chuàng)意和想法
6·能夠闡述美術(shù)作品中所傳達(dá)的內(nèi)涵、意境、節(jié)奏、韻律等藝術(shù)手段
7·能夠結(jié)合個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活及社會(huì)現(xiàn)象的觀察、體驗(yàn)、提煉進(jìn)行繪畫創(chuàng)作
8·在個(gè)人或小組創(chuàng)作的過程中，能夠感受到美術(shù)藝術(shù)原創(chuàng)的樂趣
9.樂于運(yùn)用舞蹈肢體表達(dá)內(nèi)心的情感
10.樂于分享自己的舞蹈作品給大家
11.有舞蹈創(chuàng)作的想法
12.能夠創(chuàng)造性地欣賞大型舞劇、舞蹈作品
13.愿意扮演戲劇中的人物并當(dāng)眾表演故事情節(jié)
14.能夠運(yùn)用戲劇藝術(shù)表達(dá)現(xiàn)實(shí)生活
15·在未來(lái)的生活或工作中會(huì)創(chuàng)造性地運(yùn)用一些“戲劇化手段”（如情境教學(xué)、分角色朗讀扮演）
16·通過戲劇教育能夠遷移到個(gè)人綜合素質(zhì)的提升（角色意識(shí)、自信心、肢體表達(dá)、舞臺(tái)表現(xiàn)、語(yǔ)言表達(dá)能力等）
17.本課程對(duì)個(gè)人藝術(shù)表達(dá)能力的提升有幫助
C文化理解
1.知道自己家鄉(xiāng)一個(gè)或多個(gè)常見藝術(shù)形式（如，繪畫、雕塑、工藝、建筑、音樂、舞蹈、戲劇等）
2能夠完整的表現(xiàn)家鄉(xiāng)某類藝術(shù)形式
3.熟悉經(jīng)典的藝術(shù)作品
4.了解不同地域的藝術(shù)風(fēng)格
5.能夠辨識(shí)不同地域的藝術(shù)風(fēng)格
6·能夠表達(dá)經(jīng)典藝術(shù)作品中的主要內(nèi)容
7.本課程對(duì)于文化理解能力的提升有幫助
*D 社會(huì)參與
1.有與同學(xué)交往合作表演的意愿
2.有參與班級(jí)或?qū)W院藝術(shù)活動(dòng)的意愿
3.能夠和同學(xué)進(jìn)行合作創(chuàng)作和研討
4.能夠主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)作品的理解與認(rèn)識(shí)
5·遇到問題能夠?qū)で髨F(tuán)隊(duì)的幫助與協(xié)作
6·本課程對(duì)于社會(huì)參與能力的提高有幫助
E 自主發(fā)展
1·每節(jié)課前會(huì)進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備活動(dòng)（自主閱讀與欣賞）
2.課堂中會(huì)積極參與各類藝術(shù)活動(dòng)
3.課后仍會(huì)進(jìn)行自主的藝術(shù)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)
4.能夠主動(dòng)的在藝術(shù)體驗(yàn)與表達(dá)時(shí)選擇適當(dāng)?shù)姆绞?/legend>
5·在生活中主動(dòng)體驗(yàn)并關(guān)注不同風(fēng)格的藝術(shù)
6·遇到問題會(huì)主動(dòng)查閱相關(guān)資料，解決問題
7.本課程學(xué)習(xí)對(duì)自我學(xué)習(xí)方式、思維方式和表達(dá)方式均有所促進(jìn)
8·本課程對(duì)自主發(fā)展能力提升有幫助
F.對(duì)本門課程您還有哪些好的建議？
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