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城鎮(zhèn)小學(xué)英語分層教學(xué)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查（教師卷）
尊敬的老師：
您好！非常感謝您在百忙之中填寫此問卷。您的回答將有助于我們了解小學(xué)英語分層教學(xué)情況，從而為后續(xù)的研究提供依據(jù)。本問卷采用匿名的形式，我們將會對您的信息嚴(yán)格保密，請放心作答。選項無對錯之分，請您根據(jù)自身的實際情況作答。感謝您的參與。
1.您的教齡是？()
A. 1-5 年
B. 6-10 年
C. 11-15 年
D. 15 年以上
2.您所教授的年級是？()
A. 一、二年級
B. 三、四年級
C. 五、六年級
3.您認(rèn)為分層教學(xué)是人為的給學(xué)生貼標(biāo)簽嗎？()
A.是
B.不是
C.不清楚
4.您認(rèn)為的分層教學(xué)是()
A. 對不同層次的學(xué)生教授不同難易程度的內(nèi)容
B. 對不同層次的學(xué)生提出不同的教學(xué)要求
C. 對不同層次的學(xué)生各方面都區(qū)別對待
5.?您在教學(xué)中是否采用分層教學(xué)法？()
A. 經(jīng)常采用
B. 偶爾采用
C. 很少采用
D. 從未采用
6.您認(rèn)為小學(xué)最適合實施英語分層教學(xué)的年級段是哪一個？()
A.一、二年級
B.三、四年級
C.五、六年級
7.您對小學(xué)英語分層教學(xué)的態(tài)度如何？()
A.我認(rèn)同,并且我一直在做
B.我認(rèn)同,但使用的次數(shù)不多
C.我不太愿意實施分層教學(xué),但一直在用
D.我不太愿意實施分層教學(xué)，用的次數(shù)也不多
8.您在實際教學(xué)中，會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況將學(xué)生進(jìn)行分層嗎？()
A.我很清楚每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為了方便教學(xué)，我會對學(xué)生進(jìn)行隱性分層
B.我沒有刻意去對每位學(xué)生分層，但我大致清楚每位學(xué)生所在的層次
C.我從來不會對學(xué)生進(jìn)行分層
9.您是以什么衡量學(xué)生所在的層次的？()
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.學(xué)生的性格
D.綜合上述內(nèi)容均衡考量
10.您會根據(jù)班級內(nèi)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，制定不同的單課教學(xué)目標(biāo)嗎？
A.經(jīng)常是這樣
B.有時會這樣
C.沒有，一直都是統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)
11.您會根據(jù)班級內(nèi)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，給與不同難度的課堂提問嗎？()
A.經(jīng)常是這樣，根據(jù)問題的難易程度選擇不同層次的學(xué)生來回答
B.偶爾會這樣
C.從來不是，我的提問都是隨機(jī)選人的
12.您會根據(jù)班級內(nèi)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，布置分層作業(yè)嗎？()
A.經(jīng)常這樣
B.有時這樣
C.從來沒有
13.課堂上，您會根據(jù)學(xué)生情況對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行組織和調(diào)整(如降低難度、改變順序等)嗎？()
A.經(jīng)常如此
B.偶爾如此
C.從不這樣做
14.你會采用哪些分層教學(xué)的方式？()
A.依據(jù)學(xué)生成績分層
B.依據(jù)學(xué)生能力分層
C.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)分層
D.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容分層
E.其他（請注明）
15.您會根據(jù)班級內(nèi)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行分層輔導(dǎo)、講解嗎？()
A. 經(jīng)常是這樣
B.偶爾會這樣
C.從來不會
16.您在對學(xué)生進(jìn)行評價時，采用的方式是()
A.對不同層次的學(xué)生采取差異性評價，即學(xué)生個體與自己進(jìn)行比較
B.評價標(biāo)準(zhǔn)一視同仁，同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行比較
C.評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平會有所不同
17.您會靈活使用集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)等多種形式授課嗎？()
A.經(jīng)常如此
B.偶爾如此
C.從不這樣做
18.對于后進(jìn)生你采取的教學(xué)方式是什么？()
A.情感關(guān)懷與激勵
B.個性化教學(xué)
C.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
D.小組合作學(xué)習(xí)
E.家校合作
F.其他（請注明）
19.對學(xué)生進(jìn)行評價時，您的主要依據(jù)什么？()
A.考試成績
B.課堂表現(xiàn)
C.作業(yè)情況
其他（請注明）
20. 對學(xué)生進(jìn)行評價時，您的主要方式是什么？()
A.教師點評
B.學(xué)生自評
C.學(xué)生互評
21. 在實施了分層教學(xué)后您認(rèn)為最大的效果是什么？()
A.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力
B.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
C.增強了學(xué)生學(xué)習(xí)信心
D.提高了自身的教學(xué)水平
E.沒有明顯效果
22.如果采用分層教學(xué)，您通常依據(jù)哪些因素進(jìn)行分層？()
A. 學(xué)生的英語考試成績
B. 學(xué)生的課堂表現(xiàn)
C. 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
D. 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
E. 其他（請注明）
23. 在分層教學(xué)中，您為不同層次的學(xué)生制定了哪些不同的教學(xué)目標(biāo)？()
A. 知識掌握程度不同
B. 技能培養(yǎng)重點不同
C. 情感態(tài)度目標(biāo)不同
D. 沒有明確區(qū)分教學(xué)目標(biāo)
24.您在實施分層教學(xué)過程中遇到的主要困難有哪些？()
A. 分層標(biāo)準(zhǔn)難以確定
B. 學(xué)生和家長不理解、不配合
C. 教學(xué)任務(wù)加重，時間不夠
D. 不同層次學(xué)生之間的差距難以縮小
E. 缺乏有效的教學(xué)資源和支持
F. 其他（請注明）
25.您認(rèn)為分層教學(xué)對學(xué)生的心理可能產(chǎn)生哪些影響？()
A. 增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心
B. 可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生自卑心理
C. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力
D. 可能使學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡
E. 其他（請注明）
26.您認(rèn)為提高分層教學(xué)效果的關(guān)鍵因素是什么？()
A. 明確分層標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)
B. 加強教師培訓(xùn)，提高教師分層教學(xué)能力
C. 爭取學(xué)生和家長的支持與配合
D. 開發(fā)豐富的教學(xué)資源
E. 建立科學(xué)合理的評價體系
F. 其他（請注明）
27.您希望得到哪些方面的支持來更好地實施分層教學(xué)？()
A. 學(xué)校的政策支持
B. 專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)
C. 教學(xué)資源的提供
D. 家長的理解與配合
E. 其他（請注明）
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