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關(guān)于幼兒園教師師幼互動(dòng)的調(diào)查問卷
1. 關(guān)于幼兒園教師師幼互動(dòng)的調(diào)查問卷
各位教師:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)“師幼互動(dòng)”的理解與認(rèn)識(shí)，提高師幼之間的有效互動(dòng)，挖掘教育的意義和價(jià)值，特向各位老師發(fā)放關(guān)于“師幼互動(dòng)”的調(diào)查問卷。請(qǐng)各位教師如實(shí)填寫！
一、單選題
1.您班級(jí)上師幼互動(dòng)的發(fā)起者一般是?
A.老師
B.幼兒
C.兩者都有
D.沒有注意
2. 2.在與幼兒的互動(dòng)中，您是否會(huì)從教師方便的角度做決定?
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.從不
3. 3.在師幼互動(dòng)中您經(jīng)常是如何做的?
A.表面專注但缺乏真誠(chéng)的態(tài)度
B.沒有聽懂幼兒的話語，有時(shí)打斷幼兒的話語
C.表面認(rèn)真傾聽，但有意識(shí)地選擇和自己心中標(biāo)準(zhǔn)答案相近的聲音
D.耐心聽完幼兒的話語，尊重幼兒的觀點(diǎn)，接受幼兒的差異
4. 4.您覺得高質(zhì)量的師幼互動(dòng)重要嗎?
A.非常重要
B.重要
C.一般
D.不重要
二、多選題
5. 5.您對(duì)師幼互動(dòng)的理解是？
A.貫穿于幼兒園一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)
B.雙向的交流活動(dòng)
C.教師和幼兒都是師幼互動(dòng)的發(fā)起者
D.目的具有多樣性（可以傳授知識(shí)、情感交流等）
E.連續(xù)的動(dòng)態(tài)過程
F.其他
6. 6.在師幼互動(dòng)中，您一般采用什么方法？
A.語言
B.動(dòng)作
C.表情
7. 7.在活動(dòng)中，您的主要互動(dòng)對(duì)象經(jīng)常是？
A.外向、活潑開朗、行為積極的幼兒
B.內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒
C.聰明可愛、積極跟隨老師思路的幼兒
D.過度活動(dòng)、違紀(jì)的幼兒
E.與老師距離較近的幼兒
F.與老師距離較遠(yuǎn)的幼兒
8. 8.您認(rèn)為師幼互動(dòng)的重大意義在于？
A.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中互動(dòng)的需要
B.鞏固幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，幫助教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成
C.拉近與幼兒之間的關(guān)系
D.促進(jìn)幼兒的發(fā)展
9. 9.您覺得在師幼互動(dòng)中，您還存在的問題有哪些？
A. 未能把握好在師幼關(guān)系中自己的角色定位
B. 未能充分處理好教師的主導(dǎo)地位與幼兒主體
C.教師與幼兒之間缺乏情感溝通和交流
10. 10.您認(rèn)為影響師幼互動(dòng)的因素有？
A.幼兒自身特征
B.教師的情緒變化
C.環(huán)境的影響
D.教師的專業(yè)素養(yǎng)
E.其他
11. 11.您覺得高質(zhì)量師幼互動(dòng)的價(jià)值是？
A.教師：支持孩子的學(xué)習(xí)
B.教師：讀懂孩子的想法
C.教師：捕捉孩子的興趣
D.幼兒：感受到尊重和溫暖
E.幼兒：建立親密關(guān)系，愿意與他人交往
F.幼兒：需求得到關(guān)注，享受互動(dòng)
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