大學(xué)生創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐育人功能調(diào)查報(bào)告
您好!感謝您參與我們的問卷。本次問卷旨在了解當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐育人功能的現(xiàn)狀及實(shí)現(xiàn)路徑。問卷調(diào)查采取不記名的方式,所得數(shù)據(jù)僅用于分析研究,不會(huì)泄露您的隱私,無任何對(duì)錯(cuò)之分,您只需根據(jù)實(shí)際情況作答即可,您的答案對(duì)于我的研究具有十分重要的意義,感謝您抽出的寶貴時(shí)間!
1. 您的性別是?
男
女
2.
您所在的年級(jí)是?
大一
大二
大三
大四
3. 您參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的頻率是?
每年一次
每學(xué)期一次
偶爾參與
從未參與
4.
您認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重視程度如何?
非常重視
比較重視
一般重視
不太重視
完全不重視
5. 您認(rèn)為目前社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式和內(nèi)容是否豐富多樣?
非常豐富
比較豐富
一般
不夠豐富
完全不豐富
6.
您參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與您的專業(yè)聯(lián)系如何?
聯(lián)系緊密
聯(lián)系較大
聯(lián)系不大
沒有聯(lián)系
7.
您認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是否對(duì)育人功能的發(fā)揮有作用?
完全同意
基本同意
不太同意
完全不同意
8.
您認(rèn)為提升創(chuàng)新意識(shí)是否有利于社會(huì)實(shí)踐育人功能的發(fā)揮?
完全同意
基本同意
不太同意
完全不同意
9. 您參與過以下哪些類型的社會(huì)實(shí)踐?
沒有參加過
鄉(xiāng)村振興建設(shè)類
技術(shù)技能服務(wù)類
助老助困幫扶類
社會(huì)觀察類
文藝下鄉(xiāng)類
教育幫扶類
志愿服務(wù)類
其他(請(qǐng)說明)
10. 您參與社會(huì)實(shí)踐的主要?jiǎng)訖C(jī)是什么?
獲得學(xué)分
獲得經(jīng)濟(jì)收入
增長(zhǎng)見識(shí),拓寬視野
提升個(gè)人能力和技能
服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)自己的力量
積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為未來就業(yè)做準(zhǔn)備
其他(請(qǐng)說明)
11.
您認(rèn)為參與社會(huì)實(shí)踐對(duì)您的個(gè)人成長(zhǎng)有哪些積極影響?
增強(qiáng)了溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
提高了解決問題的能力
加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用
增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)
有助于明確職業(yè)規(guī)劃和方向
其他(請(qǐng)說明)
12.
您認(rèn)為目前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐存在哪些需要改進(jìn)的地方?
實(shí)踐機(jī)會(huì)不夠多樣化
學(xué)校支持力度不夠
指導(dǎo)教師匱乏,專業(yè)指導(dǎo)不夠
評(píng)價(jià)體制不科學(xué),激勵(lì)機(jī)制不合理
其他(請(qǐng)說明)
13.
您認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人功能體現(xiàn)在哪些方面?
有利于培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定的理想信念和愛國(guó)主義精神
有利于提高大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、集體主義精神
有利于拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)
有利于加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)服務(wù)觀念
有利于提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力
其他(請(qǐng)說明)
14. 您對(duì)創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐育人有哪些建議?
再次感謝您的支持與幫助,祝您生活愉快,學(xué)業(yè)順利,謝謝!
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