親愛的同學(xué)：
你好！本問卷是為了進(jìn)一步了解跨媒介在小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)中的使用情況。問卷所得的數(shù)據(jù)僅供研究數(shù)據(jù)的分析，希望你根據(jù)自己的真實(shí)情況認(rèn)真作答。本問卷不記名、不評(píng)分，請你放心填寫。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步?。浇槭侵缚梢詭椭覀儌鬟f和接收信息的工具或平臺(tái)。如日常使用的口語；紙質(zhì)的書籍、雜志、報(bào)紙；如電視、手機(jī)、平板、電腦等，跨媒介即以上媒介的綜合使用。）
你日常閱讀時(shí)使用哪種媒介最多？
你是否愿意教師在閱讀教學(xué)時(shí)使用以上媒介？
在閱讀時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)思考并提問，比如“為什么”、“怎么樣”等問題？
在閱讀時(shí)，你有沒有比較過不同文章或故事中的相似或者不同的地方？
在閱讀文章內(nèi)容之前你會(huì)預(yù)測或者假設(shè)可能發(fā)生的事情嗎？
對(duì)于文章的結(jié)局，你會(huì)提出自己的疑問或看法嗎？
書中的情節(jié)是否會(huì)讓你聯(lián)想到自己在生活和學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象？
當(dāng)你遇到不理解的內(nèi)容（如字詞、句子等）時(shí)，你會(huì)怎么做？
在閱讀討論中，你能接受并尊重與你不同的觀點(diǎn)嗎？
教師有沒有通過視頻、音頻、動(dòng)畫或其他形式來教閱讀內(nèi)容？
你覺得使用跨媒介方法（如動(dòng)畫、視頻）對(duì)幫助你理解閱讀內(nèi)容有幫助嗎
你是否希望在閱讀過程中有更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如答題、討論或角色扮演？
你最喜歡以下哪種跨媒介教學(xué)資源來輔助閱讀？