小學生自我效能感與英語學習動機調(diào)查問卷

你好！為了了解小學生英語學習的相關情況，特開展此次問卷調(diào)查。本問卷旨在研究自我效能感與英語學習動機之間的關系，你的回答將對我們的研究提供重要的數(shù)據(jù)支持，問卷采用匿名形式，不會涉及個人隱私，請放心填寫。請根據(jù)你的實際情況填寫，感謝你的配合與支持！
你的性別:
你所在的年級:
（二）英語學習自我效能感部分
1. 我相信自己有能力學好英語。
2. 我期待自己在英語課上能有好的表現(xiàn)。
3. 我認為多參加活動能夠提高英語學習。
4. 我認為我能夠?qū)W以致用。
5. 我喜歡選擇富有挑戰(zhàn)性的英語學習任務。
6. 我總是在英語書上劃出重點部分來幫助自己學習。
7. 當我思考某一問題時，我能夠?qū)⑶昂笏鶎W的知識聯(lián)系起來思考。
8. 學習中遇到的困難只會促使我更加努力學習 。
9. 即使遇到英語學習中的困難，我也相信自己能夠克服并取得進步。
（三）英語學習動機部分
10. 我總是很期待上英語課。
11. 我非常喜歡學習英語。
12. 對我來說，學習英語很容易。
13. 我學習英語是因為父母、學校要我學。
14. 我學習英語是為了以后進入好大學。
15. 為了將來能找到一份好工作，我認為學習英語很有必要。
16. 我可以通過努力完成自己設定的目標。
17. 教師經(jīng)常提供多種多樣的學習材料進行英語學習。
18. 教師經(jīng)常組織不同的課堂活動。
19. 教師經(jīng)常組織豐富的課外活動。
20. 和諧的學習環(huán)境有助于激發(fā)自己英語學習。
再次感謝你抽出寶貴的時間填寫這份問卷！如果你對本研究還有其他任何疑問或建議，請隨時聯(lián)系我們。
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