學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
1.你的年齡
15以下
15-18
18-22
22以上
2.您認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性如何?
非常重要
重要
一般
不太重要
完全不重要
3.您認(rèn)為目前本院的學(xué)風(fēng)如何?
好
比較好
一般
差
4.您認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)主要應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)?
學(xué)校管理層
教師
學(xué)生自己
輔導(dǎo)員/班主任
導(dǎo)師
5.您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中最
突出的問題是什么?
學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
學(xué)術(shù)不端行為
學(xué)習(xí)氛圍不濃
管理制度不完善
思政教育效果欠佳
其他
6.您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)生學(xué)風(fēng)中最
突出的問題是什么?
缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,為考試而學(xué)習(xí)
迷戀游戲、短視頻
沒有學(xué)習(xí)氛圍
自主學(xué)習(xí)意識差
其他
7.您每周平均用于專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間是多少?
10小時(shí)以下
10-20小時(shí)
20-30小時(shí)
30小時(shí)以上
8.您是否了解并遵守學(xué)校的學(xué)術(shù)規(guī)范?
非常了解并嚴(yán)格遵守
了解并基本遵守
了解但偶爾違反
不太了解
9.您認(rèn)為學(xué)校的思政教育課程對學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響如何?
非常積極
積極
中立
消極
非常消極
10.您認(rèn)為哪些因素最能影響個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?
同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度
教師的授課質(zhì)量
學(xué)校的管理制度
家庭的期望與支持
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
學(xué)校和學(xué)院對學(xué)習(xí)關(guān)注度不夠
其他
11.您是否認(rèn)為班導(dǎo)師的指導(dǎo)對您的學(xué)風(fēng)有重要影響?
是,非常重要
是,有一定影響
否,沒有影響
導(dǎo)師指導(dǎo)不足,無法評價(jià)
12.您認(rèn)為學(xué)校的課外活動(dòng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用如何?
非常有益
有益
一般
無益
不知道
13.您認(rèn)為學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的工作?
加大學(xué)習(xí)動(dòng)力激勵(lì)
嚴(yán)格學(xué)術(shù)規(guī)范
改進(jìn)思政教育課程
優(yōu)化管理制度
加強(qiáng)導(dǎo)師指導(dǎo)
豐富課外活動(dòng)
其他
14.您希望學(xué)校如何改進(jìn)思政教育課程以提高學(xué)風(fēng)?
增加實(shí)踐環(huán)節(jié)
優(yōu)化課程內(nèi)容
創(chuàng)新教學(xué)方式
引入更多現(xiàn)實(shí)案例
其他
15.您是否愿意參與學(xué)校組織的學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)活動(dòng)?
非常愿意
愿意
無所謂
不愿意
16.您對學(xué)校提供的學(xué)習(xí)資源(如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等)是否滿意?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
17.您認(rèn)為個(gè)人在學(xué)
風(fēng)建設(shè)中應(yīng)該承擔(dān)哪些
責(zé)任?
樹立良好學(xué)習(xí)態(tài)度
積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)
遵守學(xué)術(shù)規(guī)范
主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)支持
參與學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議
其他
18.您對學(xué)校未來學(xué)風(fēng)建設(shè)的期望是什么?
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律
提升思政教育效果
加強(qiáng)師生互動(dòng)
提供更多學(xué)習(xí)資源
舉辦更多學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)
其他
19.對于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),您有何建議和看法?
對你大學(xué)四年的規(guī)劃是什么?
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