關(guān)于自主游戲環(huán)境對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)提升的教師問卷調(diào)查

尊敬的教師:
您好!為了深入了解自主游戲環(huán)境對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的影響,我們特開展此次問卷調(diào)查。您的經(jīng)驗(yàn)和見解對(duì)我們的研究非常重要,問卷結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究,不會(huì)泄露您的個(gè)人信息,請(qǐng)您放心填寫。感謝您的支持與配合!
一、教師基本信息
1.您的教齡
2.您所在的班級(jí)
二、自主游戲環(huán)境設(shè)置
1.您如何定義“自主游戲環(huán)境”?
2.您認(rèn)為自主游戲環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性如何?
3.游戲材料的投放是如何決定的?
4.您多久更新一次游戲材料?
、幼兒主動(dòng)性計(jì)劃性觀察
1.在自主游戲開始前,幼兒是否能夠主動(dòng)提出自己想要玩的游戲內(nèi)容?
2.幼兒在游戲過程中,是否會(huì)按照自己的計(jì)劃進(jìn)行游戲?
3.在自主游戲環(huán)境中,您觀察到幼兒的主動(dòng)性有何表現(xiàn)?
4.您認(rèn)為自主游戲環(huán)境如何促進(jìn)幼兒主動(dòng)性的發(fā)展?
四、幼兒使用材料解決問題情況
1.當(dāng)幼兒在游戲中遇到問題時(shí),是否會(huì)主動(dòng)嘗試使用游戲材料來解決?
2.您是否觀察到幼兒有創(chuàng)造性地使用游戲材料來解決問題的行為?(例如將積木當(dāng)作工具搭建斜坡來運(yùn)輸玩具)
3.您觀察到幼兒如何使用材料來解決問題?
五、幼兒反思性品質(zhì)表現(xiàn)
1.游戲結(jié)束后,您是否會(huì)組織幼兒進(jìn)行游戲回顧和討論?
2.在游戲回顧中,幼兒是否能夠主動(dòng)分享自己在游戲中的感受和遇到的問題?
六、教師支持策略
1.您如何評(píng)價(jià)幼兒在自主游戲環(huán)境中的計(jì)劃性?
2.您認(rèn)為哪些因素會(huì)影響幼兒在自主游戲環(huán)境中的計(jì)劃性?
3.您在自主游戲中,通常會(huì)采取哪些方式來支持幼兒的主動(dòng)性計(jì)劃性發(fā)展?
4.您認(rèn)為自主游戲環(huán)境如何幫助幼兒發(fā)展使用材料解決問題的能力?
5.當(dāng)幼兒在使用材料解決問題遇到困難時(shí),您會(huì)怎么做?
6.您如何評(píng)價(jià)幼兒在自主游戲結(jié)束后的反思性?
7.您認(rèn)為哪些策略可以提高幼兒的反思性?
七、開放性問題
1.您認(rèn)為自主游戲環(huán)境還有哪些方面可以改進(jìn)以更好地支持幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升?
2.您是否有其他關(guān)于自主游戲環(huán)境對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)影響的看法或經(jīng)驗(yàn)想要分享?
再次感謝您抽出寶貴的時(shí)間填寫這份問卷!如果您對(duì)本研究有任
何疑問或建議,請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。
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