非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的歸因動(dòng)機(jī)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷

      親愛的同學(xué)，您好！此問卷主要為了探討非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的歸因動(dòng)機(jī)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度之間的關(guān)聯(lián)，旨在調(diào)查非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在新時(shí)代的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度、成功與失敗的歸因情況，以及這些歸因與學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的相關(guān)性。您的回答將為我們提供寶貴的數(shù)據(jù)支持，幫助我們深入了解非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心理。請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真、如實(shí)地填寫以下問卷。感謝您的參與和支持！

一、 基本信息
1. 性別
2. 所在的年級(jí)
您目前就讀的專業(yè)方向?qū)儆?/legend>
您每周大約投入多少時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上（包括課內(nèi)和課外）
四級(jí)成績(jī)是否大于或等于425分
二、 調(diào)查問卷

        請(qǐng)選出您對(duì)以下每種陳述的認(rèn)同程度，選擇 1-5 來表示您認(rèn)為的符合程度，數(shù)字越大表示越符合。非常不符合(選擇數(shù)字1)，有些不符合(選擇數(shù)字2)，不能確定(選擇數(shù)字3)，有些符合(選擇數(shù)字4)，非常符合(選擇數(shù)字5)，每題只選一個(gè)數(shù)字。請(qǐng)根據(jù)自身情況在每一描述后選擇相應(yīng)的數(shù)字。

1. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)我來說是一件輕松，愉快的事情
2. 我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以掌握我想學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)或技能。
3. 我通常會(huì)制定明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃有序地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
4. 我覺得英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
5. 在面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難時(shí)，我總是能夠保持積極的心態(tài)并尋求解決方法。
6. 我密切關(guān)注社會(huì)各行業(yè)對(duì)英語(yǔ)相關(guān)人才的需求。
7. 我會(huì)主動(dòng)尋找英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。
8. 我通常在學(xué)習(xí)中取得了高分，是因?yàn)檫@門課的教師教學(xué)質(zhì)量高。
9. 當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或失敗時(shí)，是因?yàn)闆]有找到合適的學(xué)習(xí)方法。
10. 我認(rèn)為個(gè)人成功或失敗主要取決于自身的努力和能力。
11. 當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我總是將成功歸因于自己的堅(jiān)持和付出。
12. 有時(shí)我取得好成績(jī)，是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好，如考試中的題正好都是我會(huì)的題。
13. 當(dāng)我取得的成績(jī)不理想時(shí)，我覺得最重要的原因是自己學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)。
14. 如果我習(xí)慣將英語(yǔ)學(xué)不好歸因于教師教學(xué)質(zhì)量，我可能會(huì)感到生氣，從而降低學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
15. 當(dāng)我認(rèn)為自己的英語(yǔ)能力是通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐可以提升的，我就會(huì)保持樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己能夠克服任何困難。
16. 當(dāng)我把英語(yǔ)考試中得了低分歸因于自己缺乏能力或任務(wù)太難，我可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄繼續(xù)努力的念頭。
17. 當(dāng)我把英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的成功歸因于個(gè)人的努力時(shí)，我會(huì)更加積極地投入學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑牢业母冻鍪怯谢貓?bào)的。
18. 當(dāng)我把英語(yǔ)考試取得高分歸因于太簡(jiǎn)單，那么下次考試我會(huì)有僥幸心理并且不會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
19. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)閷W(xué)校沒有很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的設(shè)備和學(xué)習(xí)外語(yǔ)的氛圍，從而導(dǎo)致我失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
20. 當(dāng)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中看到他人的優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)，我會(huì)以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度去欣賞并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，而不是將他們視為無法超越的天才。
21. 當(dāng)我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)保持積極態(tài)度并持續(xù)投入時(shí)，我更傾向于將學(xué)習(xí)成果歸因于個(gè)人的努力和堅(jiān)持。
22. 當(dāng)我被要求完成不喜歡的英語(yǔ)任務(wù)時(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)將失敗歸因于任務(wù)太難。
23. 當(dāng)我以樂觀和自信的態(tài)度面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的挫折時(shí)，我會(huì)將失敗視為暫時(shí)性的，在日后的學(xué)習(xí)中更加努力并從中尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
24. 當(dāng)我的英語(yǔ)成績(jī)不理想時(shí)，我會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到沮喪，同時(shí)傾向于認(rèn)為自己缺乏語(yǔ)言天賦。

感謝您抽出寶貴時(shí)間完成本問卷！您的回答將對(duì)我們的研究產(chǎn)生重要影響，幫助我們更深入地了解非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度、歸因及動(dòng)機(jī)之間的相關(guān)性。祝您學(xué)業(yè)有成，生活愉快！

更多問卷 復(fù)制此問卷