小學(xué)英語教師對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)影響的調(diào)查問卷

尊敬的同學(xué)，你好！這是一份關(guān)于小學(xué)英語教師對的調(diào)查問卷，旨在了解小學(xué)英語教師在學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生涯中的影響。你的回答將對我們的研究非常重要，請根據(jù)實(shí)際情況作答，問卷大約需要3分鐘完成，本問卷僅供研究使用，不會泄露你的個人隱私，請放心作答。謝謝你的支持與配合！

1.您的性別:

男女

2.您目前所在的年級:

大一大二大三大四

3.您對小學(xué)英語學(xué)習(xí)的整體印象如何?

非常好，很有趣且收獲很大比較好，基本達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)一般，沒有太多特別的感覺不好，感覺比較枯燥或困難

4.您還記得您小學(xué)時的英語教師嗎?

記得非常清楚有一定印象印象很模糊

5.您小學(xué)英語教師的教學(xué)風(fēng)格是怎樣的?（可多選）

生動有趣，充滿活力，經(jīng)常使用游戲等互動方式教學(xué)比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重語法和詞匯的講解嚴(yán)厲，要求很高寬松，給予學(xué)生較大的自主空間其他（請注明）

6.您認(rèn)為小學(xué)英語教師對您現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的興趣有影響嗎?

有很大影響，讓我一直對英語保持興趣有一些影響，偶爾會想起小學(xué)時的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷從而影響現(xiàn)在的態(tài)度幾乎沒有影響

7.小學(xué)英語教師的教學(xué)方式是否影響您現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的方法?

是的，我現(xiàn)在還會使用一些小學(xué)時老師教的學(xué)習(xí)方法，比如記憶單詞的小技巧等有一點(diǎn)影響，可能潛意識里會有借鑒沒有影響，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法和小學(xué)完全不同

8.您小學(xué)英語教師對您的鼓勵和表揚(yáng)，是否對您現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的自信心有影響?

有很大影響，那些鼓勵的話語至今仍激勵著我有一點(diǎn)影響，能稍微提升我的自信心幾乎沒有影響

9.您在小學(xué)時期是否接受過額外的英語輔導(dǎo)或培訓(xùn)？

A 是B 否

10.小學(xué)英語教師有沒有激發(fā)您對英語文化（如英美文化等）的興趣?

有，當(dāng)時就對英語文化很感興趣，現(xiàn)在也一樣有一點(diǎn)，后來隨著學(xué)習(xí)的深入興趣更濃了沒有

11.在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中遇到困難時，您是否會想起小學(xué)英語教師的教導(dǎo)?

經(jīng)常會，并且會按照當(dāng)時的教導(dǎo)去嘗試解決問題偶爾會，覺得可能會有一些啟發(fā)幾乎不會

12.您認(rèn)為小學(xué)英語教師對您大學(xué)英語學(xué)習(xí)目標(biāo)（如通過四六級、考研英語等）的設(shè)定有影響嗎?

有明確的影響，從小就樹立了學(xué)好英語達(dá)到一定目標(biāo)的想法有一些潛在影響，可能是一種潛意識的推動沒有影響

13.您認(rèn)為小學(xué)英語教師對您整個英語學(xué)習(xí)生涯（包括大學(xué)階段）的重要性如何?

非常重要，是英語學(xué)習(xí)的重要啟蒙者和引路人比較重要，有一定的影響但不是最關(guān)鍵的不太重要，大學(xué)英語學(xué)習(xí)更多取決于大學(xué)的環(huán)境和自身努力

14.如果可以重新經(jīng)歷小學(xué)英語學(xué)習(xí)，您希望小學(xué)英語教師在哪些方面做出改變來更好地影響您現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)?（可多選）

教學(xué)方法更加多樣化給予更多的鼓勵和正面反饋增加英語文化方面的教學(xué)內(nèi)容提高對口語和聽力訓(xùn)練的重視度其他（請注明）

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