我國農(nóng)林院校大學生就業(yè)調查問卷

親愛的同學:
您好!我們是東北林業(yè)大學“農(nóng)林院校大學生‘慢就業(yè)’現(xiàn)象”課題組成員，課題組正在進行一項調研，旨在深入了解農(nóng)林院校大學生的就業(yè)狀況和對暫緩就業(yè)現(xiàn)象的看法，并為解決農(nóng)林院校大學生就業(yè)問題提出建設性意見。
本調查嚴格遵守學術倫理規(guī)范和國家的相關法律法規(guī)，所有信息將被嚴格保密，并以匿名形式保存結果僅作學術研究使用，不會對您構成超過日常生活的風險。
衷心感謝您的支持和協(xié)助!祝您學業(yè)順利，身體健康!
東北林業(yè)大學“農(nóng)林院校大學生‘慢就業(yè)’現(xiàn)象”課題組
一、個人基本信息
1.你的性別:
2.你所在的年級:
3.所學專業(yè):
4.學校所在地區(qū):
二、就業(yè)情況調查
5.你通常通過哪些渠道獲取就業(yè)信息（可多選）?
6.你認為學校提供的就業(yè)信息是否滿足你的需求?
7.您是否參加過任何形式的就業(yè)指導?
8.您是否參加過任何形式的實習活動？
9.你是否已經(jīng)確定了未來的就業(yè)方向（如行業(yè)、職業(yè)等）?
10.你理想的就業(yè)地區(qū)是:
11.你期望的第一份工作月薪是:
12.您目前的就業(yè)狀態(tài)是:
13.如果您已就業(yè)，您是在畢業(yè)后多久找到工作的?
三、就業(yè)影響因素調研
請您對以下就業(yè)意愿可能產(chǎn)生的原因進行打分，針對每項陳述，受訪者可以選擇非常同意、同意、一般、不同意、非常不同意這五種不同層次的回應選項，分別記為 5、4、3、2、1 分，請您根據(jù)您自身的實際情況進行填寫。
個人就業(yè)意愿
  • 非常同意
  • 同意
  • 一般
  • 不同意
  • 非常不同意
1.本人對自身職業(yè)生涯規(guī)劃清晰，明確未來就業(yè)方向，有充足的針對性的學習和實踐
2.本人更傾向于嘗試自主創(chuàng)業(yè)
3.本人期望有一個相對穩(wěn)定的工作（如選擇體制內等“鐵飯碗”工作）
4.本人認為自己沒有足夠的綜合競爭能力和相應的技能獲得較好的工作（更傾向于選擇深造提升自身學歷）
5.本人想先享受生活，暫時不想被工作所束縛
家庭支持保障
  • 非常同意
  • 同意
  • 一般
  • 不同意
  • 非常不同意
6.家庭經(jīng)濟狀況能夠為我的暫緩就業(yè)提供一定的物質保障
7.父母對于我選擇暫緩就業(yè)寬容并理解
8.父母認為穩(wěn)定的工作是必要的（比如體制內工作）
9.父母為我的就業(yè)提供了實際幫助（如提供就業(yè)機會）
10.我的家庭對我給予充分的就業(yè)指導
學校就業(yè)導向
  • 非常同意
  • 同意
  • 一般
  • 不同意
  • 非常不同意
11.學校的職業(yè)生涯規(guī)劃課程能起到良好的積極的教育作用
12.學校的就業(yè)氛圍很濃厚
13.學校招聘會的質量與頻率高
14.農(nóng)林院校的實踐教學充分
15.專業(yè)特點對我的就業(yè)速度有積極影響
社會就業(yè)壓力
  • 非常同意
  • 同意
  • 一般
  • 不同意
  • 非常不同意
16.目前的就業(yè)形勢嚴峻，競爭激烈，適合本人專業(yè)的就業(yè)崗位不充裕
17.目前有很多政策為大學生選擇暫緩就業(yè)提供保障，如保留應屆畢業(yè)生身份兩年，以及各種就業(yè)補貼等
18.社會包容和開放性有所提升，對于各種就業(yè)形式和就業(yè)時間的偏見正在減少
19.社會觀念轉變，不再將就業(yè)視為唯一選擇，更希望實現(xiàn)自我價值和個人追求
20農(nóng)林行業(yè)的工作條件艱苦，擔心無法適應工作環(huán)境和要求
您對改善農(nóng)林院校畢業(yè)生就業(yè)狀況有什么建議或意見？
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