中小學(xué)生家長(zhǎng)教育勝任力現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷-課程結(jié)束回訪

    家長(zhǎng)您好!此問(wèn)卷旨在調(diào)查中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)于子女教育的相關(guān)行為表現(xiàn)與態(tài)度看法，也為進(jìn)一步推動(dòng)基礎(chǔ)教育階段中家庭教育乃至家長(zhǎng)教育的發(fā)展，促進(jìn)家庭、學(xué)校與社區(qū)組織之間的協(xié)同育人提供一定支持。

    本次調(diào)查結(jié)果僅為學(xué)術(shù)研究所用，您的真實(shí)回答對(duì)我們的研究有著重大的意義和價(jià)值，請(qǐng)您不必有任何顧慮，完全按照自己的真實(shí)想法回答問(wèn)題。我們會(huì)對(duì)所填信息予以嚴(yán)格保密，再次感謝您的大力支持與配合!

第一部分:基本信息
您的姓名
你的手機(jī)號(hào)
你的孩子目前所在的學(xué)校+班級(jí)（例如杭二十中+301或902。如果是個(gè)人填寫(xiě)無(wú)）
1.您的身份是?
2. 您孩子所處的學(xué)段是?
3. 您的出生年代是?
4您與孩子共同生活的省份與城市變動(dòng)情況是（一直在杭州/小學(xué)3年級(jí)溫州遷來(lái)杭州）?
5. 您目前從事的職業(yè):
第二部分:關(guān)于家庭教育表現(xiàn)的調(diào)查
6. 我為孩子提供了充分接受教育的資源條件(如選擇好的學(xué)校、穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)條件、較多陪伴時(shí)間)
7.如果有新發(fā)布的中小學(xué)生教育改革的相關(guān)通知和教育時(shí)政信息，我會(huì)十分關(guān)注并及時(shí)了解內(nèi)容
8. 我喜歡反思和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常記錄一些孩子成長(zhǎng)的趣事和心得(如發(fā)表分享的朋友圈)
9.當(dāng)出現(xiàn)從未遇到的教育難題時(shí)，我傾向于先去了解和學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)的和方法
10. 對(duì)于家庭全體參與的活動(dòng)，我通常是主要的組織和協(xié)調(diào)者(如戶外游玩、做手工、談心談話)
11.我會(huì)長(zhǎng)期保持一種好的生活習(xí)慣(如跑步、鍛煉身體、早起早睡),并成功帶動(dòng)或影響到了自己的孩子
12. 當(dāng)我在跟孩子講故事的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)加入一些自己創(chuàng)造的東西進(jìn)去，有時(shí)候甚至?xí)木幑适碌慕Y(jié)局
13. 我會(huì)主動(dòng)帶孩子去一些藝術(shù)場(chǎng)館(如美術(shù)展、科技館、音樂(lè)會(huì)等),并且常常與孩子一起陶醉其中
14. 我經(jīng)常會(huì)跟孩子討論一些比較抽象、深?yuàn)W的問(wèn)題(如物種的起源、人生的意義、什么是 “愛(ài)”)
15.我能在生活中平等對(duì)待孩子，真正做到彼此尊重。保持獨(dú)立而相互成就的關(guān)系
16. 我與孩子之間有著很強(qiáng)的默契感，孩子經(jīng)常愿意找我一起/合作做事情(如做手抄報(bào)、玩 游戲、閱讀)
17.當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)在適當(dāng)?shù)那榫诚赂拐\(chéng)地溝通，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法再耐心地加以開(kāi)導(dǎo)
18. 我經(jīng)常會(huì)感到工作壓力大，煩心事多，回到家中無(wú)力應(yīng)付家人和孩子
19.我十分看重家庭教育的作用，甚至覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響勝過(guò)學(xué)校教師
20. 我經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校老師，針對(duì)孩子的一些發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)深入討論，通常能找到切實(shí)可行 的具體對(duì)策
21. 當(dāng)孩子在學(xué)校有一些情況需要家長(zhǎng)參與時(shí)，通常我是主要的聯(lián)絡(luò)和負(fù)責(zé)人(如違紀(jì)行為的 處理、家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)事宜、孩子競(jìng)賽評(píng)比的籌備等)
22.在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我的態(tài)度通常是比較溫和、有耐心的，很少出現(xiàn)情緒失控、沖孩子發(fā)火的情況
23. 當(dāng)孩子搞了破壞，把家里搞得一團(tuán)糟，我看到后不會(huì)直接大吼大罵，而是會(huì)冷靜地與孩子商量解決對(duì)策
24. 我從來(lái)沒(méi)有在孩子面前崩潰過(guò)，表現(xiàn)出一副過(guò)于悲傷或脆弱的形象
25.我經(jīng)常站在他人的立場(chǎng)上換位思考，并且在實(shí)際生活中也經(jīng)常樂(lè)于助人
26.我會(huì)經(jīng)常帶著孩子去一些社交場(chǎng)合，并傳授給孩子一些重要的禮儀規(guī)范和人際交往經(jīng)驗(yàn)
27. 我在很多時(shí)候都十分欣賞和信任自己的孩子，經(jīng)常發(fā)自肺腑地真誠(chéng)贊揚(yáng)孩子
28.當(dāng)遭遇不公平的對(duì)待或失敗經(jīng)歷時(shí)，我一般不會(huì)當(dāng)著孩子的面抱怨，而是用積極的態(tài)度進(jìn)行正面教導(dǎo)
29. 為了孩子的發(fā)展，我會(huì)去學(xué)習(xí)和鉆研一些從未接觸的領(lǐng)域，并掌握相關(guān)技能(如少兒編程，昆蟲(chóng)養(yǎng)殖)
30.當(dāng)我教育孩子的表現(xiàn)遭到他人置疑或不滿時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，思考如何調(diào)整與提升自我狀態(tài)
31.當(dāng)孩子對(duì)我撒謊，我能做到寬容理解，然后選擇合適的時(shí)機(jī)， 一對(duì)一地坦誠(chéng)交流，幫助孩子及時(shí)改正
32. 我覺(jué)得我是一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，沒(méi)有逃避過(guò)自己的責(zé)任和角色義務(wù)(如必要的支持陪伴，參與教育活動(dòng))
33. 我想通過(guò)對(duì)孩子的教育彌補(bǔ)自己身上的一些成長(zhǎng)或發(fā)展方面的遺憾
34. 我有長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育理想，想帶領(lǐng)孩子不斷實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)發(fā)展的目標(biāo)，而非隨波逐流
35. 當(dāng)我通過(guò)自己規(guī)劃的目標(biāo)和方案促成孩子實(shí)現(xiàn)一些事情時(shí)，我會(huì)感到非常的興奮和有成就 感(如設(shè)計(jì)一些小試驗(yàn)、小插曲幫助孩子從中學(xué)到一些重要的道理和知識(shí))
36.我經(jīng)常在孩子面前努力表現(xiàn)自己最好的一面，十分推崇用以身示范的方式影響和培養(yǎng)自己 的孩子
37.我渴望在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我是那個(gè)對(duì)他影響最深遠(yuǎn)的重要人物
38. 我在家庭中有足夠的話語(yǔ)權(quán)，能夠充分發(fā)揮自主性，孩子在關(guān)鍵的發(fā)展問(wèn)題上常會(huì)征詢和采納我的意見(jiàn)
39.在孩子需要時(shí)，我會(huì)盡力提供全方位的愛(ài)與支持，是孩子心中最堅(jiān)實(shí)的心理依靠[單選 題]
40.面對(duì)孩子的個(gè)性表現(xiàn)，我都能做到最大程度的尊重與包容，不會(huì)強(qiáng)硬改變、扭轉(zhuǎn)孩子的性格
41. 我認(rèn)為通過(guò)我的教育，我的孩子能夠不斷地感受到什么是真正的愛(ài)，還學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別 人
42.有時(shí)我會(huì)主動(dòng)營(yíng)造一些與孩子單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)， 一起大哭大笑，不斷增進(jìn)彼此之間感情
43.在與孩子的相處過(guò)程中，我能快速、準(zhǔn)確地觀察到孩子的情緒變化，并作出及時(shí)、有效的反應(yīng)
44.在子女的教育與工作績(jī)效之間，我更看重自己在家庭教育中的作用和表現(xiàn)
45. 相比于做一位給孩子自由和愛(ài)的園丁，我更像是一位不斷塑造孩子的木匠
本次培訓(xùn)共6次課程，你參加的次數(shù)。
本次心理教練課程結(jié)束，你的收獲有哪些？簡(jiǎn)要說(shuō)明即可。
本次心理教練課程結(jié)束，你的收獲有哪些？簡(jiǎn)要說(shuō)明即可。
本次心理教練課程結(jié)束，你對(duì)自己未來(lái)的家庭教育的措施效果預(yù)期評(píng)價(jià)如何
接下來(lái)的后續(xù)培訓(xùn)，你期待哪些內(nèi)容和形式。
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