小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)教育情況調(diào)查問卷（家長）【復(fù)制】

您的職業(yè)是

您的學(xué)歷是

孩子的教育，在家里以誰為主？

父母祖父母哥哥姐姐

您認(rèn)為小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育主要該由誰來完成相關(guān)工作？

幼兒園小學(xué)家長三方共同的責(zé)任

您的孩子接受過幾年幼兒園教育？

從來沒有1年2-3年3年以上

進(jìn)入小學(xué)之前您會(huì)和孩子交流有關(guān)小學(xué)的事情嗎？

經(jīng)常和孩子聊偶爾會(huì)告訴孩子從來沒有說過

您的孩子在寒暑假期間參加過與小學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)班嗎？

參加過兩個(gè)或以上參加了一個(gè)沒有參加

孩子在接受小學(xué)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)后的表現(xiàn)

對(duì)學(xué)習(xí)感興趣對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣無明顯變化

您和家人有刻意教授孩子一些小學(xué)的知識(shí)嗎？

非常重視，會(huì)借來教科書偶爾會(huì)教一些小學(xué)知識(shí)無所謂，反正上小學(xué)老師會(huì)教

孩子從幼兒園過渡到小學(xué)這段時(shí)間，您最關(guān)注的是孩子的哪方面？

身心健康方面知識(shí)的掌握情況情感和態(tài)度的發(fā)展

您認(rèn)為影響孩子適應(yīng)小學(xué)環(huán)境的最主要的因素是

幼兒園為孩子入小學(xué)做的準(zhǔn)備教育小學(xué)為孩子適應(yīng)新環(huán)境而做的適應(yīng)教育家庭為孩子順利過渡做的準(zhǔn)備教育

幼兒園對(duì)您的孩子進(jìn)行過小學(xué)相關(guān)知識(shí)的教育嗎？

非常重視，每天都進(jìn)行拼音，算術(shù)等教學(xué)，并且留有家庭作業(yè)比較重視，每周都安排了相關(guān)知識(shí)的教學(xué)，偶爾有作業(yè)不太重視，沒有作業(yè)，也沒聽孩子提起學(xué)過相關(guān)內(nèi)容

您怎么看待幼兒園開設(shè)與小學(xué)知識(shí)相關(guān)的課程？

支持，可以幫助孩子迅速進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)模式理解，幼兒園老師這么做肯定有他的道理反對(duì)，過早學(xué)習(xí)可能對(duì)孩子造成不好的影響

您認(rèn)為孩子入小學(xué)前最重要的準(zhǔn)備是

知識(shí)上的準(zhǔn)備心理上的準(zhǔn)備生活上的準(zhǔn)備

如果孩子入學(xué)準(zhǔn)備不充分，您打算怎么做？

多和老師溝通，共同幫助孩子循序漸進(jìn)地過渡到小學(xué)給孩子報(bào)一個(gè)小學(xué)培訓(xùn)班，讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西不用管，孩子遲早會(huì)適應(yīng)的

您認(rèn)為孩子一年級(jí)的學(xué)習(xí)成績重要嗎？

非常重要比較重要不重要

進(jìn)入小學(xué)后，您怎么看待孩子的學(xué)習(xí)方面？

學(xué)習(xí)主要是學(xué)校方面的工作，與家長關(guān)系不大孩子的學(xué)習(xí)與家長的輔導(dǎo)有直接關(guān)系，不需要和教師溝通家長與老師溝通和協(xié)作對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)主動(dòng)和教師就關(guān)于學(xué)習(xí)問題進(jìn)行溝通

您和一年級(jí)老師溝通主要采用什么方式？

面對(duì)面交流電話微信或QQ

目前，您的孩子在入小學(xué)前拼音的掌握情況？

完全不會(huì)了解一些熟練掌握

目前，您的孩子在入小學(xué)前掌握加減法的情況

只會(huì)5以內(nèi)的加減法只會(huì)10以內(nèi)的加減法會(huì)20以內(nèi)的加減法

目前，您的孩子在入小學(xué)前的識(shí)字情況

會(huì)認(rèn)讀1-50個(gè)字會(huì)認(rèn)讀51-100個(gè)字會(huì)認(rèn)讀200個(gè)字以上

您為孩子進(jìn)入小學(xué)后做了哪些方面的準(zhǔn)備?

基本物品準(zhǔn)備獨(dú)立性培養(yǎng)安全教育參加小學(xué)興趣培訓(xùn)班交流小學(xué)相關(guān)事宜勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)作息時(shí)間調(diào)整體育鍛煉尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)情緒控制培養(yǎng)閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

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