對(duì)于鄭州商城遺址文化進(jìn)入鄭州大學(xué)校園的調(diào)查問卷
親愛的老師和同學(xué)們:
您好!為了更好的了解鄭大校園師生對(duì)商朝文化置入鄭州大學(xué)新校區(qū)的意見和看法,我們精心設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷。此問卷為匿名問卷,預(yù)計(jì)花2-3分鐘可以完成,感謝您的參與!
一、基本信息
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年級(jí):
大一
大二
大三
大四
大五
研究生及以上
教師
3. 您的學(xué)院專業(yè)是什么:
二、您對(duì)校園公共文化空間的看法
4. 您對(duì)鄭州大學(xué)校園公共文化空間的滿意程度:
非常滿意
比較滿意
比較不滿意(吐槽一下)
非常不滿意(吐槽一下)
5. 您對(duì)校園哪幾個(gè)公共空間印象較深
鐘樓
東南大草坪
眉湖
杏壇
操場(chǎng)
厚山
本源體育場(chǎng)
啟明廣場(chǎng)
五星廣場(chǎng)
櫻花園
校園圍墻周邊景觀帶
其他
6. 對(duì)上述哪些校園公共空間您覺得不滿意或可以進(jìn)行人為改善:
鐘樓(可選填需要改善之處)
東南大草坪(可選填需要改善之處)
眉湖(可選填需要改善之處)
杏壇(可選填需要改善之處)
操場(chǎng)(可選填需要改善之處)
厚山(可選填需要改善之處)
本源體育場(chǎng)(可選填需要改善之處)
啟明廣場(chǎng)(可選填需要改善之處)
五星廣場(chǎng)(可選填需要改善之處)
櫻花園(可選填需要改善之處)
校園圍墻周邊景觀帶(可選填需要改善之處)
其他
7. 您經(jīng)常去哪些公共空間學(xué)習(xí)/活動(dòng)/休閑:
鐘樓
東南大草坪
眉湖
杏壇
操場(chǎng)
自習(xí)室
厚山
本源體育場(chǎng)
啟明廣場(chǎng)
五星廣場(chǎng)
櫻花園
校園圍墻周邊景觀帶
食堂
其他
8. 您希望在校園內(nèi)增加哪些公共空間:
戀愛交友
心理健康
自習(xí)室
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
興趣活動(dòng)交友
其他
三、您對(duì)商城文化遺址的認(rèn)知
9. 您對(duì)鄭州商文化的了解程度:
非常了解
有所了解
聽過但不了解
完全不了解
10. 您是否參觀過鄭州商城遺址/博物館/城墻
是
否
11. 您對(duì)鄭州商城的哪些歷史文化/遺址比較感興趣:
考古探方
土壤朝代斷面
青銅器鑄造工藝
歷史人物故事
版筑技藝
占卜祭祀
文獻(xiàn)典籍
其他
12. 哪些文物遺址展示手法/形式對(duì)你有吸引力:
遺址原件展示
景觀裝置
互動(dòng)體驗(yàn)裝置
3D數(shù)字投影
考古實(shí)踐課堂
情景劇本殺
海報(bào)展板
影視視頻
其他
13. 您覺得校園里哪些場(chǎng)所適合進(jìn)行有關(guān)商朝文化的活動(dòng)策劃或者遺址展示
四、您對(duì)校外游客參觀的看法
14. 您對(duì)鄭州大學(xué)目前的校園開放程度(周末校外人員入校參觀)有什么看法:
較為封閉
正常
較為開放
15. 您認(rèn)為采用哪些手段可以緩解校園生活與游客參觀之間的矛盾:
限制時(shí)間(周末)
限制訪客量
限定活動(dòng)區(qū)域
設(shè)置不文明行為監(jiān)督/黑名單制度
征募志愿者維護(hù)秩序
其他
16. 您認(rèn)為怎樣才能提升游客的游覽體驗(yàn)
設(shè)置公共廁所
設(shè)置導(dǎo)覽系統(tǒng)和志愿者服務(wù)
完善共享單車、校內(nèi)公交的交通系統(tǒng)服務(wù)
設(shè)置游客服務(wù)中心
設(shè)置校內(nèi)打卡點(diǎn)
其他
17. 對(duì)于未來商朝文化遺址置入鄭州大學(xué)校園融合發(fā)展,您有什么建議或期望
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