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“雙減”背景下，游戲教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用（教師調(diào)查問卷）
1. 您的教齡是？
1年以下
1-5年
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
2. 現(xiàn)在擔(dān)任幾年級的英語教學(xué)任務(wù)？
三年級
四年級
五年級
六年級
3. 請問您會在課堂上使用游戲教學(xué)嗎？
經(jīng)常使用
偶爾使用
不使用
4.
請問在課堂教學(xué)中您會選擇哪些類型的游戲？
音樂類游戲（兒歌、歌曲等）
表演類游戲（角色扮演、我說你做等）
競賽類游戲（開火車、繞口令等）
思維類游戲（猜詞、句子接龍等）
其他
5. 請問您認(rèn)為運(yùn)用游戲教學(xué)法是否有利于課堂教學(xué)？
非常有利
比較有利
不太有利
不有利
6. 請問您對游戲教學(xué)法相關(guān)理論知識了解程度如何？
非常了解
比較了解
不太了解
不了解
7. 學(xué)生在課堂中參與游戲情況如何？
非常積極
比較積極
不太積極
不積極
8. 游戲教學(xué)過程中，班級紀(jì)律怎樣？
紀(jì)律很好
紀(jì)律一般
紀(jì)律有一些影響
班級很吵鬧
9. 您是通過什么渠道獲取游戲化教學(xué)知識的？
詢問學(xué)生
詢問有經(jīng)驗的老師
報刊雜志
看專著
網(wǎng)絡(luò)搜索
其他
10. 您認(rèn)為游戲化教學(xué)是否需要參與培訓(xùn)？
需要
不需要
11. 您認(rèn)為當(dāng)前進(jìn)行游戲化教學(xué)最不足的條件是什么？
缺少評價指標(biāo)
缺少對教師游戲化教學(xué)的培訓(xùn)
缺少設(shè)備條件
其他
12. 您覺得游戲化教學(xué)未來發(fā)展怎樣？
非常好
一般
不太好
不好
13. 您認(rèn)為游戲教學(xué)法是否符合“雙減”政策的要求？
符合
不符合
14. 請問您在實施游戲化教學(xué)的過程中，遇到過問題或困難嗎？是如何解決的？
15. 請問您認(rèn)為英語學(xué)科的游戲教學(xué)與別的學(xué)科游戲教學(xué)有何區(qū)別？
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