《大學生社區(qū)志愿服務調(diào)查問卷》
1. 您的性別
男
女
2. 您所在的年級
大一
大二
大三
大四
3. 您是否參加過社區(qū)志愿服務活動
是
否
4. 您參加社區(qū)志愿服務的主要動機是什么?
提升自我能力和素質(zhì)
獲得社會實踐學分或獎勵
幫助他人,回饋社會
跟隨同學或朋友一起參加
學?;蛏鐓^(qū)的組織要求
其他
5. 您主要通過哪些途徑了解到社區(qū)志愿服務信息?
學校社團或?qū)W生會宣傳
社區(qū)公告欄
網(wǎng)絡平臺(如志愿者服務網(wǎng)站、社交媒體等)
老師或同學推薦
其他
6. 您參加過的社區(qū)志愿服務活動類型有哪些?
關愛孤寡老人(如陪伴、照顧生活起居等)
關愛留守兒童(如輔導功課、組織活動等)
社區(qū)環(huán)保活動(如垃圾分類宣傳、清潔衛(wèi)生等)
社區(qū)文化建設(如文藝演出、文化展覽協(xié)助等)
社區(qū)便民服務(如義務維修、義務理發(fā)等)
其他
7. 您參加社區(qū)志愿服務的頻率是?
每周一次及以上
每月一次
每學期2-3次
每年一次
不定期參加
8. 您每次參加社區(qū)志愿服務活動的時長大概是?
1-3小時
3-6小時
6-9小時
9. 在參與社區(qū)志愿服務過程中,您是否接受過相關培訓?
是,培訓內(nèi)容豐富且實用
是,但培訓內(nèi)容較為簡單
否,沒有接受過培訓
10. 您在社區(qū)志愿服務中遇到的主要困難有哪些?
時間安排不合理,與學業(yè)或其他事務沖突
缺乏專業(yè)知識和技能
社區(qū)居民不配合或不理解
志愿服務組織管理不善
交通不便
其他
11. 參與社區(qū)志愿服務對您個人的成長和發(fā)展有哪些方面的影響?
提高了溝通交流能力
增強了團隊協(xié)作能力
培養(yǎng)了社會責任感
提升了問題解決能力
豐富了社會閱歷
對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有啟發(fā)
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