2024-2025-1《體育與健康》課程學(xué)生評教—楊潤霞

《體育與健康》課程學(xué)生評教。
1. 師德高尚，為人師表。
2. 是否在課堂上發(fā)表與身份不符、違背社會主義核心價值觀的言論。
3. 關(guān)愛學(xué)生，是否存在體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，侮辱學(xué)生人格現(xiàn)象。
4. 教師是否對成績考評公正。
5. 教學(xué)態(tài)度和藹,舉止穩(wěn)重、儀表端莊。
6. 教師是否對學(xué)生要求嚴(yán)格，對上課期間做與學(xué)習(xí)無關(guān)事情的同學(xué)及時制止。
7. 教師是否有遲到、中途離開、提前下課和課堂接聽手機(jī)等現(xiàn)象。
8. 教師是否耐心輔導(dǎo)，主動幫助學(xué)生解答疑難問題。
9. 教師上課是否將教案、教具（課件）、器材準(zhǔn)備齊全，熟悉各種教學(xué)設(shè)備、儀器、器材等的使用。
10. 教師上課是否熟悉教學(xué)內(nèi)容，概念清楚，講授熟練，示范準(zhǔn)確，不照本宣科。
11. 教師上課是否認(rèn)真教學(xué)。
12. 教師上課是否思路清晰，條理清楚，層次分明，環(huán)節(jié)安排合理。
13. 教師上課是否語言表達(dá)準(zhǔn)確，富有感染力和吸引力，課堂氣氛活躍。
14. 教師上課時使用的教學(xué)方法是否適合教學(xué)內(nèi)容，符合學(xué)生實際。
15. 教師上課時使用的教學(xué)手段是否靈活多樣，熟練、合理使用輔助教學(xué)手段。
16. 教師上課時是否注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。
17. 教師上課時是否注重教學(xué)反饋，師生互動積極有效。
18. 同學(xué)們在上課時是否學(xué)習(xí)興趣濃，課堂思維活躍，注意力集中、紀(jì)律好。
19. 您通過該教師的教學(xué)，是否掌握了本門課程的教學(xué)內(nèi)容。
20. 您通過本門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是否感覺受到啟發(fā)，收獲大。
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