2.數(shù)字教材是紙質(zhì)教材的“載體數(shù)字化”形式。
3.簡單來說，數(shù)字教材就是多媒體教學(xué)資源庫。
4.現(xiàn)有數(shù)字教學(xué)平臺多樣，數(shù)字教學(xué)資源豐富，不需要專門的數(shù)字教材。
5.紙質(zhì)教材才是長久之計(jì)，數(shù)字教材只是短暫熱潮。
6.使用紙質(zhì)教材還是數(shù)字教材影響不大。
7.我認(rèn)為數(shù)字教材沒有什么教學(xué)價值。
8.現(xiàn)有數(shù)字教材與我的教學(xué)需求完全貼合。
9.現(xiàn)有數(shù)字教材能滿足所有復(fù)雜信息化教學(xué)場景的需要。
10.數(shù)字教材的使用為課堂教學(xué)提供便利，減輕我的備授課負(fù)擔(dān)。
11.使用數(shù)字教材有助于學(xué)生的知識習(xí)得與知識聯(lián)通，促進(jìn)知識水平的提升。
12.使用數(shù)字教材能夠加強(qiáng)師生互動，使教學(xué)更加高效。
13.數(shù)字教材的教學(xué)使用與發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)之間沒有必然聯(lián)系。
14.數(shù)字教材有利于獲取到個性化的課后評價。
15.數(shù)字教材使教學(xué)反饋?zhàn)兊酶泳珳?zhǔn)便捷。
16.相比僅使用紙質(zhì)教材的教學(xué)，使用數(shù)字教材有助于提升教學(xué)效果。
17.我在教學(xué)中使用數(shù)字教材并不是自愿自發(fā)的。
18.我只會在公開課或應(yīng)付教學(xué)檢查時使用數(shù)字教材。
19.我能夠熟練使用數(shù)字教材的各項(xiàng)教學(xué)功能。
20.我能根據(jù)數(shù)字教材的特性創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)活動。
21.我能夠自主將數(shù)字教材融入到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，根據(jù)學(xué)科知識靈活變換教學(xué)形式和教學(xué)方法。
22.現(xiàn)有數(shù)字教材內(nèi)設(shè)的教學(xué)資源豐富，我在備授課時能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容篩選出所需的資源并加以利用。
23.現(xiàn)有數(shù)字教材操作復(fù)雜，接受度不高，適切性不強(qiáng)。
24.相關(guān)教育部門的政策支持會促使我使用數(shù)字教材。
25.學(xué)校的軟硬件環(huán)境無法支持我使用數(shù)字教材。
26.學(xué)校其他教師的數(shù)字化教學(xué)行為能促進(jìn)我使用數(shù)字教材。
27.我校有組建數(shù)字教材使用專項(xiàng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。
28.我會主動參加與數(shù)字教材使用相關(guān)的交流與探索活動。
29.我會主動將數(shù)字教材推薦給學(xué)生和同事。