“中小學(xué)數(shù)字教材的教學(xué)使用情況”調(diào)查問(wèn)卷(教師版)

尊敬的老師:

    您好!

    感謝您能抽出寶貴的時(shí)間參加中小學(xué)數(shù)字教材調(diào)研。本調(diào)查旨在了解您對(duì)數(shù)字教材的態(tài)度、認(rèn)識(shí)和使用情況,您的意見(jiàn)對(duì)我們研究和優(yōu)化數(shù)字教材具有重要價(jià)值。請(qǐng)您認(rèn)真閱讀每道題目,根據(jù)您的實(shí)際情況或看法選擇相應(yīng)的選項(xiàng),答案均無(wú)對(duì)錯(cuò)之分。您的基本信息和原始答題記錄都將保密,僅作為調(diào)研使用,請(qǐng)您放心填寫。

    再次感謝您的支持!

第一部分

1.您的性別是:
2.您的職稱是:
3.您的教齡是           年。
4.您所任教的學(xué)段是:
5.您所任教的學(xué)科是:(可多選)
6.您任教的地區(qū)是             。(具體到省市)
7.您的學(xué)校位于:
8.您的學(xué)校屬于:
9.您的信息技術(shù)精通程度是:
10.您使用數(shù)字教材的年限:
11.您使用的數(shù)字教材平臺(tái)是               。
11.您目前使用的數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)/平臺(tái)是    。
第二部分


  • 非常符合
  • 比較符合
  • 不確定
  • 比較不符合
  • 非常不符合
1.數(shù)字教材是電子課本。
2.數(shù)字教材是紙質(zhì)教材的“載體數(shù)字化”形式。
3.簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),數(shù)字教材就是多媒體教學(xué)資源庫(kù)。
4.現(xiàn)有數(shù)字教學(xué)平臺(tái)多樣,數(shù)字教學(xué)資源豐富,不需要專門的數(shù)字教材。
5.紙質(zhì)教材才是長(zhǎng)久之計(jì),數(shù)字教材只是短暫熱潮。
6.使用紙質(zhì)教材還是數(shù)字教材影響不大。
7.我認(rèn)為數(shù)字教材沒(méi)有什么教學(xué)價(jià)值。
8.現(xiàn)有數(shù)字教材與我的教學(xué)需求完全貼合。
9.現(xiàn)有數(shù)字教材能滿足所有復(fù)雜信息化教學(xué)場(chǎng)景的需要。
10.數(shù)字教材的使用為課堂教學(xué)提供便利,減輕我的備授課負(fù)擔(dān)。
11.使用數(shù)字教材有助于學(xué)生的知識(shí)習(xí)得與知識(shí)聯(lián)通,促進(jìn)知識(shí)水平的提升。
12.使用數(shù)字教材能夠加強(qiáng)師生互動(dòng),使教學(xué)更加高效。
13.數(shù)字教材的教學(xué)使用與發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)之間沒(méi)有必然聯(lián)系。
14.數(shù)字教材有利于獲取到個(gè)性化的課后評(píng)價(jià)。
15.數(shù)字教材使教學(xué)反饋?zhàn)兊酶泳珳?zhǔn)便捷。
16.相比僅使用紙質(zhì)教材的教學(xué),使用數(shù)字教材有助于提升教學(xué)效果。
17.我在教學(xué)中使用數(shù)字教材并不是自愿自發(fā)的。
18.我只會(huì)在公開(kāi)課或應(yīng)付教學(xué)檢查時(shí)使用數(shù)字教材。
19.我能夠熟練使用數(shù)字教材的各項(xiàng)教學(xué)功能。
20.我能根據(jù)數(shù)字教材的特性創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
21.我能夠自主將數(shù)字教材融入到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中,根據(jù)學(xué)科知識(shí)靈活變換教學(xué)形式和教學(xué)方法。
22.現(xiàn)有數(shù)字教材內(nèi)設(shè)的教學(xué)資源豐富,我在備授課時(shí)能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容篩選出所需的資源并加以利用。
23.現(xiàn)有數(shù)字教材操作復(fù)雜,接受度不高,適切性不強(qiáng)。
24.相關(guān)教育部門的政策支持會(huì)促使我使用數(shù)字教材。
25.學(xué)校的軟硬件環(huán)境無(wú)法支持我使用數(shù)字教材。
26.學(xué)校其他教師的數(shù)字化教學(xué)行為能促進(jìn)我使用數(shù)字教材。
27.我校有組建數(shù)字教材使用專項(xiàng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。
28.我會(huì)主動(dòng)參加與數(shù)字教材使用相關(guān)的交流與探索活動(dòng)。
29.我會(huì)主動(dòng)將數(shù)字教材推薦給學(xué)生和同事。


  • 非常符合
  • 比較符合
  • 不確定
  • 比較不符合
  • 非常不符合
1.我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)字教材。
2.我不知道數(shù)字教材是什么。
3.我認(rèn)為數(shù)字教材是電子課本。
4.我認(rèn)為數(shù)字教材是紙質(zhì)教材的“載體數(shù)字化”形式。
5.在我看來(lái),數(shù)字教材就是多媒體教學(xué)資源庫(kù)。
6.我見(jiàn)過(guò)數(shù)字教材的頁(yè)面布局。
7.我從未看到過(guò)數(shù)字教材的宣傳推廣或操作演示視頻。
8.我見(jiàn)過(guò)其他同事使用數(shù)字教材進(jìn)行教學(xué)。
9.我曾經(jīng)參加過(guò)組織的數(shù)字教材相關(guān)培訓(xùn)。
10.我認(rèn)為數(shù)字教材沒(méi)有什么教學(xué)價(jià)值。
11.相比使用紙質(zhì)教材的教學(xué),使用數(shù)字教材有助于提升教學(xué)效果。
12.相比使用紙質(zhì)教材的教學(xué),使用數(shù)字教材會(huì)增加我的備授課負(fù)擔(dān)。
13.相比使用紙質(zhì)教材的教學(xué),使用數(shù)字教材有助于學(xué)生的知識(shí)習(xí)得與知識(shí)聯(lián)通,促進(jìn)知識(shí)水平的提升。
14.相比使用紙質(zhì)教材的教學(xué),使用數(shù)字教材不利于師生間的真實(shí)互動(dòng)。
15.相比使用紙質(zhì)教材的教學(xué),使用數(shù)字教材有利于獲取到個(gè)性化的課后評(píng)價(jià)。
16.相比使用紙質(zhì)教材的教學(xué),使用數(shù)字教材能使教學(xué)反饋?zhàn)兊酶泳珳?zhǔn)便捷。
17.數(shù)字教材的教學(xué)使用與發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)之間沒(méi)有必然聯(lián)系。
18.使用紙質(zhì)教材還是數(shù)字教材影響不大。
19.紙質(zhì)教材才是長(zhǎng)久之計(jì),數(shù)字教材只是短暫熱潮。
20.現(xiàn)有的紙質(zhì)教材與我的教學(xué)需求完全貼合。
21.我只會(huì)在公開(kāi)課或應(yīng)付教學(xué)檢查時(shí)配合紙質(zhì)教材使用數(shù)字教學(xué)資源。
22.現(xiàn)有數(shù)字教學(xué)平臺(tái)多樣,數(shù)字教學(xué)資源豐富,不需要專門的數(shù)字教材。
23.現(xiàn)有紙質(zhì)教材配合數(shù)字教學(xué)資源就能滿足所有復(fù)雜信息化教學(xué)場(chǎng)景的需要。
24.我已能熟練應(yīng)用數(shù)字資源和學(xué)科工具的各項(xiàng)教學(xué)功能,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),不愿再花費(fèi)時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)數(shù)字教材的使用操作。
25.現(xiàn)有數(shù)字教材的學(xué)科適用性不強(qiáng),不能靈活變換教學(xué)形式和教學(xué)方法,創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
26.相關(guān)教育部門的政策支持會(huì)促使我使用數(shù)字教材。
27.學(xué)校的軟硬件環(huán)境無(wú)法支持我使用數(shù)字教材。
28.我愿意嘗試學(xué)習(xí)并使用數(shù)字教材開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
29.我愿意主動(dòng)參加與數(shù)字教材使用相關(guān)的交流與探索活動(dòng)。

第三部分

1.您使用數(shù)字教材的方式通常是:
2.您通常在什么教學(xué)環(huán)節(jié)使用數(shù)字教材:(可多選)
3.您使用數(shù)字教材的設(shè)備條件通常是:(可多選)
4.學(xué)生使用數(shù)字教材的設(shè)備條件通常是:(可多選)
5.目前學(xué)校提供哪些網(wǎng)絡(luò)連接方式來(lái)支持師生使用數(shù)字教材?(可多選)
6.您使用數(shù)字教材的網(wǎng)絡(luò)狀況通常是:
7.您在教學(xué)中常用的數(shù)字教材配套資源是:(可多選)
8.您通常會(huì)將數(shù)字教材應(yīng)用于:(可多選)
9.您認(rèn)為影響數(shù)字教材教學(xué)使用的主要因素是:(可多選)
9b.您認(rèn)為數(shù)字教材有何負(fù)面效應(yīng)?
10.您以往參加的數(shù)字教材相關(guān)培訓(xùn)的主要形式是:(可多選)
11.您以往參加的數(shù)字教材相關(guān)培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:(可多選)
12.關(guān)于數(shù)字教材相關(guān)培訓(xùn),您目前最需要培訓(xùn)的內(nèi)容是:(可多選)
13.您認(rèn)為未來(lái)的數(shù)字教材在使用上應(yīng)如何完善,以更好地促進(jìn)教學(xué)?
1.您在教學(xué)中多使用紙質(zhì)教材配合哪種數(shù)字教學(xué)資源:(可多選)
2.您通常在什么教學(xué)環(huán)節(jié)使用數(shù)字教學(xué)資源:(可多選)
3.您使用數(shù)字教學(xué)資源的設(shè)備條件通常是:(可多選)
4.學(xué)生使用數(shù)字教學(xué)資源的設(shè)備條件通常是:(可多選)
5.您通常會(huì)將數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用于:(可多選)
6.您認(rèn)為影響您了解與使用數(shù)字教材的主要因素是:(可多選)
6b.您認(rèn)為數(shù)字教材有何負(fù)面效應(yīng)?
7.如果要參加數(shù)字教材培訓(xùn),您認(rèn)為最需要培訓(xùn)的內(nèi)容是:(可多選)
8.如果貴校打算用數(shù)字教材替代紙質(zhì)教材,您認(rèn)為是否可行?并說(shuō)明原因。
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