初中生物教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)調(diào)查問卷
1. 你對生物學(xué)科的興趣如何?
非常喜歡
比較喜歡
一般喜歡
不喜歡
2. 所在的班級(jí)生物課堂氛圍如何?( )
互動(dòng)活躍
良好,偶爾互動(dòng)
一般,沒什么感覺
枯燥乏味
3. 上生物課時(shí),你的聽課狀態(tài)如何?( )
非常認(rèn)真
比較認(rèn)真
完全看興趣
不認(rèn)真
4. 你所在的班級(jí),生物課老師是以哪種方式進(jìn)行的? ( )
老師講學(xué)生聽(講授法)
先講知識(shí)點(diǎn)再練題(講練結(jié)合法)
教師拋出問題,引導(dǎo)學(xué)生自主探究(問題驅(qū)動(dòng)法)
其它
5. 生物課上老師會(huì)適當(dāng)進(jìn)行提問嗎?( )
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
基本不會(huì)
完全不會(huì)
6. 在生物課堂中,老師最常用的引入新知識(shí)的方式是哪種? ( )
直接引入
舊知識(shí)引入
問題情景引入
故事引入
7. 老師在課堂上提出的問題具有邏輯性和關(guān)聯(lián)性,能促進(jìn)你對知識(shí)的掌握( )
非常同意
同意
一般
不同意
8. 在學(xué)習(xí)過程中,你所存在的問題是怎樣產(chǎn)生的?( )
不理解教材內(nèi)容時(shí)
做題沒思路時(shí)
知識(shí)點(diǎn)雜亂易混淆時(shí)
頭腦中想象不出問題情境時(shí)
9. 在生物課上或課下,你會(huì)主動(dòng)向老師請教你所遇到的生物問題嗎?( )
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
極少會(huì)
從未有過
10. 在生物學(xué)習(xí)中,問題意識(shí)不強(qiáng),你認(rèn)為存在的原因是什么?( )
自身問題
教學(xué)方式問題
教師水平問題
11. 你認(rèn)為經(jīng)常提出問題會(huì)促進(jìn)你的學(xué)習(xí),加強(qiáng)你的學(xué)習(xí)積極性嗎?( )
肯定會(huì)
可能會(huì)
不會(huì)
不確定
12. 生物課上你是否會(huì)經(jīng)常思考并主動(dòng)回答老師提出的問題?( )
經(jīng)常會(huì)
有把握才會(huì)
基本不會(huì)
完全不會(huì)
13. 課堂上老師提出的問題,你的回答情況是?( )
經(jīng)??梢曰卮?/label>
偶爾可以回答
經(jīng)常回答不出來
14. 生物課堂中,你是否會(huì)經(jīng)常順著老師提出的問題發(fā)散思維生成新的問題串并做深入思考?( )
經(jīng)常會(huì)
有時(shí)會(huì)
很少會(huì)
不會(huì)
15. 當(dāng)你用學(xué)到的生物學(xué)知識(shí),解決了生活中的實(shí)際問題時(shí)會(huì)感覺到很有成就感嗎?( )
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
極少會(huì)
從未有過
16. 老師運(yùn)用問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法,會(huì)引發(fā)你的思考嗎?( )
經(jīng)常會(huì)
只有感興趣的問題才會(huì)
基本不會(huì)
完全不會(huì)
17. 你希望在生物課上,教師使用哪種方式授課?( )
講授法
講練結(jié)合法
問題驅(qū)動(dòng)式
自主探究式
18. 問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)中老師提出的問題富有啟發(fā)性,吸引了我的注意,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)生物的興趣( )
非常符合
比較符合
一般
不符合
19. 問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)中老師設(shè)計(jì)的問題重難點(diǎn)突出,思路清晰,調(diào)動(dòng)我積極參與課堂,提高學(xué)習(xí)效率( )
非常符合
比較符合
一般
不符合
20. 問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)老師組織課堂討論活動(dòng)調(diào)動(dòng)了我的合作意識(shí),提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,調(diào)動(dòng)我主動(dòng)發(fā)言的積極性( )
非常符合
比較符合
一般
不符合
21. 問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)增強(qiáng)了我的問題意識(shí),鍛煉了我解決問題的能力( )
非常符合
比較符合
一般
不符合
22. 你希望老師以問題的形式驅(qū)動(dòng)生物課嗎?( )
非常希望
希望
無所謂
不希望
關(guān)閉
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