宜良縣匡山小學(xué)語文教師整本書閱讀教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查

       隨著教育改革的不斷深入,整本書閱讀作為一種重要的閱讀教學(xué)模式,在提升學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)學(xué)生深度思維能力及文學(xué)素養(yǎng)方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了全面了解當(dāng)前我校小學(xué)教師在整本書閱讀教學(xué)中的實(shí)際情況,特開展本次問卷調(diào)查。本問卷旨在收集我校教師在整本書閱讀教學(xué)中的基本信息、理解程度、教學(xué)實(shí)踐、困難與建議等多維度信息,為進(jìn)一步優(yōu)化整本書閱讀教學(xué)提供參考。

1.教師基本信息
性 別:
年齡范圍:
任教年級(jí):

教齡:

2. 整本書閱讀了解情況

①您對(duì)“整本書閱讀”概念的了解程度:

②您認(rèn)為整本書閱讀對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性:

③您主要通過哪些渠道了解整本書閱讀相關(guān)信息?(可多選)

3. 教學(xué)目的與內(nèi)容

①您在整本書閱讀教學(xué)中的主要目的是什么?(可多選)

②您通常選擇哪些類型的書籍作為整本書閱讀材料?(可多選)

4. 教學(xué)方法與策略

①您在整本書閱讀教學(xué)中常用的教學(xué)方法有哪些?(可多選)

②您如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解書中內(nèi)容?(可多選)

5. 閱讀活動(dòng)組織情況

①您每學(xué)期組織幾次整本書閱讀相關(guān)活動(dòng)?

②您通常組織的閱讀活動(dòng)形式有哪些?(可多選)

6. 面臨困難與建議

①在整本書閱讀教學(xué)中,您遇到的主要困難是什么?

②針對(duì)上述問題,您有哪些改進(jìn)建議或需求?

7. 培訓(xùn)參與及需求

①您是否參加過整本書閱讀教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)?
②您認(rèn)為最需要哪方面的培訓(xùn)或支持?(可多選)
③您對(duì)未來參加相關(guān)培訓(xùn)或研討會(huì)的意愿如何?

三、結(jié)語

       感謝您的耐心填寫!您的反饋將直接幫助我們了解當(dāng)前學(xué)校整本書閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀,并為后續(xù)推動(dòng)我校整本書閱讀教學(xué)提供寶貴依據(jù)。讓我們共同努力,推動(dòng)我校整本書閱讀教學(xué)邁向新的高度。

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