2024年秋季信息技術課程課后教學質量評價調查問卷
我們設計此次問卷,目的在于深入了解教學狀況,讓同學們的學習反饋及時有效傳遞給教師,便于教師根據學生的信息調整和改進教學方法。請大家仔細認真作答,謝謝合作!
你認為學習本門課程的重要性如何?
很重要,因為學習本門課程是未來參加工作的重要基礎
無所謂,因為學習本門課程只是為了應付考試而已
不重要,將來我不用計算機輔助工作
除了上課時間外,你每天有多長時間學習本門課程
1-2小時
3-4小時
除了趕作業(yè),其他時間沒有學習
偶爾想起來學一學
你目前的學習狀態(tài)是怎樣的
非常端正并且有確切目標
心有余而力不足
比較浮躁
厭煩學習
你喜歡的授課方式
幻燈片+黑板+計算機演示的方式
如果有條件的話,在機房上課,教師講,學生自己做,學生碰到問題加以輔導
用計算機現場解決實際工作問題,邊做邊講
用粉筆+黑板方式講授
設計教育輕游戲開展教學,講解知識點
你認為以下課堂的教學方式有助于提高同學們的學習興趣嗎?
現場計算機上操作
補充課本之外的知識
在講課過程中,插入一些風趣幽默的故事
經常提問學生,甚至讓學生上講臺演示
以游戲形式開展教學,講解知識點
你認為學得不太好(不好)的原因是(在沒有手機等娛樂方式的影響)?
本身對計算機辦公不感興趣,一接觸就頭疼
上課聽不懂,就不愿意學
看書的案例能懂,自己實際操作沒有頭緒
害怕上機操作,知識點沒有聽懂
不喜歡傳統(tǒng)的上課方式,照本宣科,沒有提起學生興趣
其他
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您在學習本門課程中遇到的最大困難是什么?
想花時間學習,但是課太多,沒時間預習、復習和上機
上課聽不懂,就不愿意學了
缺少一本好教材,看書看不懂
上課當時聽懂了,課后又忘了
書上的案例能看懂,但讓自己操作就不知道從何下手了
知識點會了,但遇到實際問題,不知道該用什么方法
晚上睡得太晚,上課時就犯困,精神老溜號
計算機方面的基礎知識缺乏
因為不喜歡講課老師,所以不愿意聽
對學好本門課程缺乏信心
不喜歡計算機辦公
老師照本宣科,提不起學生興趣
老師講的太簡單了,我已經都會了,不想聽
其他
當您在學習本門課程遇到不懂的問題時,一般都是怎樣解決的?
問老師
問同學或者朋友
上機操作,操作完了,問題自然就解決了
上網求助
查閱計算機上的聯機幫助
看教材或參考書
誰都不問,也不看書
你認為合適的教學案例是否有助于對本門課程的學習?
有
無
若再次開始本門課程,你認為授課教師該怎樣講授?
不要講得太快,寧可少講一點,但要細致一點,讓學生聽得明明白白
盡量多講一點,不一定每個知識點都講得很細致,講得不細致的地方可以讓學生課下看書
指定一本好的教材或參考書,提供相應的課件,這樣學生就可以自學了
建一個學習網站,讓學生自學
在機房授課,邊講邊練,現場操作,提高動手能力
補充課本之外的知識,經常提問學生,讓學生進行知識點講解
在本門課程學習中,以下哪些因素對自主學習極其重要?(多選)
學習方法指導
學習資源
教師的講解與輔導
自己獨立的思考
同學間的交流
在信息技術課程學習中,你更喜歡或希望從以下哪些途徑獲取相關信息?(多選)
自行網絡檢索
自行查詢書籍資料
教師提前整理并提供的文字及圖片資源
教師提供的微視頻資源
其他
13.你看過或者學習過老師提供的網上資源嗎?課件、練習資料、小視頻等?
仔細看過、學習過
隨便瀏覽過
知道,但是從來沒有看過
不知道有網上資料
14.本學期學習的內容你最感興趣的部分是?
計算機基礎知識
電子文稿
電子表格
演示文稿
其他
15.本學期哪部分內容講的不好,需要改進?
16. 請?zhí)顚懩銓Ρ鹃T課程的評價和建議。
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