初中語文整本書閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師卷）

1. 您所教的年級(jí)是？

七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)

2. 您的教齡是？

1-3年4-10年11-20年20年以上

3. 您了解新課標(biāo)提出的整本書閱讀嗎？

了解一般不是很了解

4. 您認(rèn)為整本書閱讀教學(xué)重要嗎？

非常重要比較重要一般

5. 學(xué)校會(huì)針對(duì)“整本書閱讀”開展教研并考核嗎？

幾乎沒有偶爾會(huì)有教研活動(dòng)但不考核有培訓(xùn)且有考核

6. 您是如何開展整本書閱讀課的？

提供書單，學(xué)生自行閱讀讓學(xué)生先行閱讀，過后檢查讀書筆記精心設(shè)計(jì)閱讀活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生同讀分組閱讀，小組間交流讀書心得

7. 您會(huì)對(duì)學(xué)生的讀書成果進(jìn)行評(píng)價(jià)嗎？

每次都評(píng)價(jià)經(jīng)常評(píng)價(jià)偶爾評(píng)價(jià)幾乎不評(píng)價(jià)

8. 您一般采取哪種評(píng)價(jià)方式？

檢查讀書進(jìn)度上交讀后感或讀書筆記試卷考查生生互評(píng)

9. 您評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是什么

任務(wù)是否完成閱讀態(tài)度好壞閱讀方法和習(xí)慣閱讀能力是否提升

10. 您認(rèn)為影響整本書閱讀指導(dǎo)的最大障礙是？

學(xué)生缺乏閱讀興趣學(xué)生基礎(chǔ)太差，缺乏一定的閱讀方法學(xué)生課業(yè)壓力大，閱讀時(shí)間少教師工作量大，沒有時(shí)間系統(tǒng)指導(dǎo)整本書閱讀起來所需時(shí)間長，任務(wù)重，無法監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

11. 您對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理論了解嗎

比較了解只聽過不了解

12. 您認(rèn)為將項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理論引入整本書閱讀教學(xué)中是否可行呢？

可行一般不可行

13. 您認(rèn)為項(xiàng)目式學(xué)習(xí)運(yùn)用到整本書閱讀中，還有哪些困難？

學(xué)校硬件條件不足，缺乏相關(guān)培訓(xùn)和教研教師自身經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏理論指導(dǎo)，對(duì)新型教學(xué)模式或教學(xué)理念認(rèn)識(shí)不足學(xué)生應(yīng)試壓力大，閱讀時(shí)間少教師備課壓力大，教學(xué)時(shí)間長學(xué)生能力欠缺

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