調(diào)查小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)現(xiàn)狀問(wèn)卷（家長(zhǎng)）

1.喜歡上學(xué)：

1) 喜歡上學(xué)，每天到班級(jí)能積極與老師打招呼。

2) 能正確找到班級(jí)，說(shuō)出自己的學(xué)校名、班名、班主任姓名等。

2.快樂(lè)向上

1) 已經(jīng)適應(yīng)新小學(xué)生活，對(duì)于上學(xué)很適應(yīng)，很少有焦慮表現(xiàn)。

2) 對(duì)自己的情緒具有掌控能力。

3) 在遇到困難或不會(huì)的題目時(shí)，愿意自己先思考解決方法。

對(duì)自己的情緒沒(méi)有掌控能力。

3.積極鍛煉

1) 喜歡參加校內(nèi)體育鍛煉活動(dòng)。

2) 課間常去戶(hù)外游戲。

4.動(dòng)作靈活

1)能連續(xù)跳繩至少20下。

2) 能協(xié)調(diào)的進(jìn)行跑、跳等大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)。

3) 每天堅(jiān)持戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。

4) 書(shū)寫(xiě)流暢、工整。

5) 能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的手工制作或在家長(zhǎng)輔助下完成手抄報(bào)。

1.生活習(xí)慣：

1) 生活作息合理，上課精神飽滿(mǎn)不困倦。

2) 寫(xiě)字讀書(shū)姿勢(shì)端正，有正確的用眼習(xí)慣，視力保持良好。

3) 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)保持環(huán)境及自身干凈整潔。

無(wú)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不能主動(dòng)保持環(huán)境及自身干凈整潔。

2.生活自理：

1) 在室內(nèi)外氣溫變寒或遇冷時(shí)，自己有意識(shí)增減衣物。

2) 能自覺(jué)勤喝水。

3) 有正確如廁、盥洗與整理的能力。

4) 能將自己的學(xué)習(xí)物品進(jìn)行歸納整理。

5) 能獨(dú)立穿脫外套，會(huì)系鞋帶和紐扣。

6) 能按照課程表自己整理書(shū)包，不丟、落文具或書(shū)籍。

能自己合理安排學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間。

3.安全防護(hù)

1) 身體有點(diǎn)小傷痛自己能處理，如消毒、貼創(chuàng)可貼等。

2) 了解常見(jiàn)標(biāo)識(shí)，了解基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則，并愿意自覺(jué)遵守。

3) 知道身邊潛在危險(xiǎn)因素如水、電、火等，并能自覺(jué)避險(xiǎn)。

4) 會(huì)使用至少一種報(bào)警方式，能熟練說(shuō)出主要教養(yǎng)人的電話(huà)號(hào)碼。

5) 在游戲時(shí)能主動(dòng)規(guī)避有可能產(chǎn)生危險(xiǎn)的環(huán)境或游戲方式。

6) 不知道身邊潛在危險(xiǎn)因素如水、電、火等，并能自覺(jué)避險(xiǎn)。

4.參與勞動(dòng)

1) 在班級(jí)能主動(dòng)承擔(dān)家簡(jiǎn)單勞動(dòng)，如掃地、擦桌椅等。

2) 書(shū)本、文具等保持整潔。

1.人際交往與集體意識(shí)

1) 熱愛(ài)祖國(guó)，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

2) 熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，喜愛(ài)家鄉(xiāng)的美景與美食。

3) 對(duì)現(xiàn)在所在班級(jí)具有很強(qiáng)的認(rèn)同感，知道自己是這一集體中的一員。

4) 愿意用積極的態(tài)度介紹自己的班級(jí)。

5) 愿意主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

6) 能和同伴友好相處，樂(lè)于結(jié)交新朋友。

7) 能與同伴分工合作共同完成任務(wù)，遇到困難互幫互助，發(fā)生沖突時(shí)嘗試協(xié)商解決。

8) 能主動(dòng)、正確向老師表達(dá)自己的想法和需求。

9) 不愿意主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

2.遵規(guī)守紀(jì)

1) 在適當(dāng)時(shí)刻不用提醒能說(shuō)出"再見(jiàn)“,"謝謝”等文明用語(yǔ)。

2) 能積極遵守班級(jí)規(guī)定和日常生活規(guī)則。

3) 在與他人交往過(guò)程中誠(chéng)實(shí)、守信。

孩子能自覺(jué)、獨(dú)立完成老師交給的任務(wù)。

1.樂(lè)學(xué)好問(wèn)

1) 對(duì)身邊的新事物感興趣，對(duì)新奇事物或不懂得問(wèn)題有好奇心和探究欲。

2) 喜歡對(duì)不懂的現(xiàn)象進(jìn)行追問(wèn)和探索。

3) 在觀察、閱讀或聽(tīng)課時(shí)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣

1) 能專(zhuān)注地閱讀或做作業(yè)，分心時(shí)能在成人提醒下調(diào)整注意力。

2) 能堅(jiān)持做完一件事，遇到困難輕易不放棄。

3) 在學(xué)校和生活中樂(lè)于獨(dú)立思考并敢于表達(dá)。

4) 做事有一定的計(jì)劃性。

3.學(xué)習(xí)興趣

1) 在沒(méi)有大人督促的情況下，孩子能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2) 學(xué)習(xí)時(shí)能一坐到桌子前就馬上開(kāi)始學(xué)習(xí)。

3) 孩子喜歡閱讀，遇到問(wèn)題經(jīng)常通過(guò)圖書(shū)尋找答案。

4) 孩子能完整講述所閱讀的故事內(nèi)容。

5) 孩子對(duì)文字符號(hào)感興趣，愿意用文字、圖畫(huà)、符號(hào)等方式記錄自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

4.學(xué)習(xí)能力

1) 孩子在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，有疑問(wèn)時(shí)能主動(dòng)提問(wèn)。

2) 孩子能用標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)情緒敘述完整的事件。

3) 孩子能說(shuō)出閱讀的圖書(shū)中主要情節(jié)，并有自己的理解和想法。

4) 孩子能準(zhǔn)確識(shí)別上下、左右等方位。

5) 孩子能運(yùn)用數(shù)數(shù)、排序、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量等數(shù)學(xué)方法解決日常生活中的問(wèn)題。

6) 孩子能讀懂簡(jiǎn)單的短信或帶有少量文字的圖書(shū)。

7) 孩子能夠正確書(shū)寫(xiě)自己的名字。

8) 孩子具有正確的閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

9) 孩子能對(duì)自己掌控的時(shí)間進(jìn)行良好管理和安排

10) 孩子能很好適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)進(jìn)度。

11) 孩子能夠完成一些手工小制作

12) 孩子在上課時(shí)積極回答老師的題目

13) 孩子不能準(zhǔn)確識(shí)別上下、左右等方位。