農(nóng)村留守兒童教育問題研究的調(diào)查問卷
情感關(guān)懷尊敬的受訪者:
您好!為了深入了解農(nóng)村留守兒童教育的現(xiàn)狀與問題,以便更好地尋求解決之道,我們特開展此次問卷調(diào)查。您的回答將對我們的研究提供非常重要的幫助,問卷采用匿名方式,所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究,請您放心填解。感謝您抽出寶貴的時間!
1. 您的身份是
留守兒童
留守兒童家長
農(nóng)村學(xué)校教師
當(dāng)?shù)亟逃块T工作人員
村干部
其他
2. 您家中留守兒童的數(shù)量是
1個
2個
3個以上
0個
3. 您孩子的年齡段是
0~5
6~10
11~15
16~18
4. 您孩子的性別是
男
女
5. 留守兒童的父母外出務(wù)工時間平均多久?
半年以內(nèi)
半年到一年
一年到兩年
兩年以上
6. 父母外出務(wù)工期間,與孩子聯(lián)系的頻率是
每天聯(lián)系
每周聯(lián)系2—3次
每月聯(lián)系1—2次
很少聯(lián)系
7. 您通常通過什么方式與孩子溝通?
電話
視頻聊天
書信
回家面對面交流
8. 孩子平時主要有誰照顧?
祖父母/外祖父母
其他親戚
寄宿學(xué)校
自己照顧自己
9. 您覺得孩子在家庭教育方面最缺乏的是
情感關(guān)懷
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
品德教育
生活技能培養(yǎng)
10. 您認(rèn)為家庭教育對孩子的重要性如何?
非常重要
比較重要
一般
不重要
11. 您對孩子的學(xué)習(xí)成績關(guān)注程度如何?
非常關(guān)注
比較關(guān)注
偶爾關(guān)注
不關(guān)注
12. 您認(rèn)為留守兒童的學(xué)習(xí)成績總體如何?
優(yōu)秀
良好
中等
較差
13. 留守兒童在學(xué)習(xí)上遇到困難時,通常會向誰求救?
老師
同學(xué)
監(jiān)護人(祖父等)
父母(通過電話等方式)
自己解決
其他
14. 與非留守兒童相比,您覺得留守兒童在以下哪些方面存在較大差距?
課堂注意力
作業(yè)完成質(zhì)量
學(xué)習(xí)積極性
考試成績
15. 您認(rèn)為農(nóng)村留守兒童缺乏家庭教育會對他們的成長產(chǎn)生何種影響?
學(xué)習(xí)成績下降
行為不端,叛逆心理增加
自我意識不強,缺乏自信
社交能力欠缺
其他
16. 你認(rèn)為家庭教育的主要改進(jìn)方向是什么?
增加教育資源
提供經(jīng)濟支持
加強家長培訓(xùn)
提供心理輔導(dǎo)
其他
17. 您所在的農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)施情況如何?
多媒體教室配備齊全,且能正常使用
有基本的實驗室設(shè)備
圖書資料豐富
體育器材充足
教學(xué)設(shè)施簡陋,以上都不滿足
其他
18. 學(xué)校是否有針對留守兒童的特殊教育或關(guān)愛措施?
有專門的心理輔導(dǎo)課程和老師
設(shè)立了留守兒童之家等活動場所
定期組織與留守兒童相關(guān)的活動
有老師專門負(fù)責(zé)留守兒童的學(xué)習(xí)和生活管理
沒有任何特殊措施
19. 學(xué)校與留守兒童家長(監(jiān)護人)的溝通頻率是
經(jīng)常溝通
偶爾溝通
很少溝通
20. 您希望學(xué)校提供哪些額外的幫助?
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
心理咨詢
生活技能培訓(xùn)
文體活動
21. 您所在地區(qū)是否有社會組織或志愿者為留守兒童提供幫助?
經(jīng)常有各種活動和幫助
偶爾有一些活動
幾乎沒有
22. 當(dāng)?shù)卣欠裼嗅槍α羰貎和彝サ膸头稣??(如?jīng)濟補貼、教育優(yōu)惠等)
有很多且落實到位
有一些,但效果不明顯
聽說過,但不清楚具體內(nèi)容
完全沒有
23. 你認(rèn)為改善農(nóng)村留守兒童教育最關(guān)鍵的因素是
父母加強陪伴與教育
學(xué)校提供更好的教育資源和關(guān)愛
政府加大政策支持和資金投入
社會各界廣泛參與和幫助
其他
24. 您對政府在解決農(nóng)村留守兒童教育問題上有哪些具體的建議?
增加對農(nóng)村學(xué)校的教育經(jīng)費投入
出臺更完善的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛政策
加強師資隊伍建設(shè),提高教師待遇
改善農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)施
建立留守兒童信息管理系統(tǒng),便于跟蹤服務(wù)
其他
25. 對于改善農(nóng)村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀,您有什么建議?
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