農(nóng)村留守兒童和寄宿制學(xué)校學(xué)生情感狀況調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的受訪(fǎng)者:
您好!非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間參與此次的問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查旨在深入了解農(nóng)村留守兒童和寄宿制學(xué)校學(xué)生的情感狀況,以便于更好的為他們提供關(guān)愛(ài)和支持。您的回答對(duì)我們的研究提供重要的參考依據(jù),請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況放心做答。
1. 您所在的地州市名稱(chēng)是:
2. 你的職業(yè)是?
教師
基層干部
學(xué)生家長(zhǎng)
學(xué)生
其他(請(qǐng)注明)
3. 你的性別
男
女
4. 民族
漢族
少數(shù)民族
5. 你的健康狀況
非常不健康
不太健康
一般健康
比較健康
非常健康
6. 你的家庭類(lèi)型?
雙親家庭
單親家庭(喪親)
單親家庭(離異)
重組家庭
其他
7. 你身邊的留守兒童主要由誰(shuí)照顧日常生活?
祖輩(爺爺奶奶、外公外婆)
其他親戚
獨(dú)自生活(年齡較大兒童)
寄宿學(xué)校老師(平時(shí)住校時(shí))
8. 留守兒童在與祖輩相處中,最常出現(xiàn)的情緒是?
開(kāi)心滿(mǎn)足
偶爾孤獨(dú)
經(jīng)常思念父母
情緒不穩(wěn)定
9. 你認(rèn)為留守兒童在以下哪個(gè)方面的情感需求最迫切?
安全感
歸屬感
被尊重感
自我實(shí)現(xiàn)感
10. 你身邊留守兒童平時(shí)與父母聯(lián)系的頻率是?
每周多次
每月2-3次
每月一次或更少
幾乎不聯(lián)系
11. 寄宿制學(xué)校學(xué)生平均多久回一次家?
每周
每?jī)芍?/label>
每月
每學(xué)期
12. 寄宿制學(xué)校學(xué)生與室友關(guān)系?
非常融洽,如同家人
基本和諧,偶爾有小摩擦
關(guān)系一般,各自獨(dú)立
經(jīng)常發(fā)生矛盾
13. 寄宿制學(xué)校是否提供心理健康教育課程?
每周一次
每月1-2次
每學(xué)期幾次
沒(méi)有
14. 你覺(jué)得寄宿生活中最讓學(xué)生困擾的是?
飲食不習(xí)慣
住宿條件不好
想念家人
學(xué)習(xí)壓力大
15. 寄宿制學(xué)校學(xué)生遇到學(xué)習(xí)壓力時(shí),會(huì)?
向老師求助
與同學(xué)交流
自己默默承受
告知家長(zhǎng)
16. 寄宿制學(xué)校學(xué)生在宿舍中最常討論的話(huà)題是?
學(xué)習(xí)問(wèn)題
家庭情況
興趣愛(ài)好
未來(lái)規(guī)劃
17. 你認(rèn)為目前農(nóng)村為留守兒童提供的娛樂(lè)設(shè)施是否足夠?
非常充足
基本滿(mǎn)足
比較缺乏
嚴(yán)重不足
18. 對(duì)于留守兒童的情感問(wèn)題,你認(rèn)為以下哪個(gè)方面起到了關(guān)鍵作用?
家庭經(jīng)濟(jì)狀況
父母的教育方式
學(xué)校的關(guān)懷程度
社會(huì)的輿論氛圍
同伴關(guān)系
19. 對(duì)于寄宿制學(xué)校學(xué)生,你認(rèn)為哪些因素會(huì)影響他們的情感健康?
長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家庭
校園欺凌
學(xué)習(xí)壓力大
缺乏有效的情感溝通渠道
社交圈子狹窄
20. 你希望父母在哪些方面給予孩子更多的關(guān)心?
學(xué)習(xí)成績(jī)
身體健康
心理狀況
興趣愛(ài)好培養(yǎng)
其他
21. 你認(rèn)為學(xué)校以下哪些活動(dòng)有助于滿(mǎn)足農(nóng)村留守兒童及寄宿制學(xué)校學(xué)生的情感需求?
親子活動(dòng)日
心理健康講座
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲
親情電話(huà)/視頻通話(huà)服務(wù)
興趣小組活動(dòng)
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