大學(xué)生參加社會實踐活動調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
您好!為了更好地了解大學(xué)生參與高校實踐活動的現(xiàn)狀、需求與反饋,特此開展本次問卷調(diào)查。本問卷采取匿名方式,請您放心填寫。感謝您的支持與合作!
注:本項調(diào)查問卷中所指:“大學(xué)生社會實踐”是在大學(xué)生利用寒暑假、節(jié)假日以及課余時間開展的“三下鄉(xiāng)”、社會調(diào)查、參觀調(diào)研、志愿服務(wù)、公益活動、勤工儉學(xué)等形式的實踐活動。
1. 您目前所在的年級是?
大一
大二
大三
大四
2. 您的性別是?
男
女
3. 您的政治面貌是?
中共黨員(含預(yù)備黨員)
共青團員
群眾
4. 您是否有擔(dān)任過學(xué)生干部?
有
無
5. 您是否有在校外兼職實習(xí)?
有
無
6. 您校現(xiàn)在有沒有社會實踐活動的開展?
有
沒有
不知道
7. 您所在的學(xué)校是否將大學(xué)生社會實踐活動納入大學(xué)生畢業(yè)要求?
是
否
不知道
8. 您已參加的社會實踐有指導(dǎo)老師么?
有
沒有
沒參加過
9. 您認為當前大學(xué)生進行社會實踐活動是否必要?
非常沒必要
不太有必要
不確定
有必要
非常有必要
10. 您認為社會實踐活動有必要確定指導(dǎo)老師么?
非常沒必要
不太有必要
不確定
有必要
非常有必要
11. 您認為實踐活動的主要目的是什么?
了解社會
服務(wù)社會
增長見識
提高人際交往能力
獲得實踐學(xué)分
鍛煉實踐能力
有利于升學(xué)、出國、就業(yè)等
12. 您是否參加過社會實踐?
是(直接跳轉(zhuǎn)到15題)
否
13. 您沒有參加社會實踐活動的原因是?
沒有機會,不知道如何參與
學(xué)業(yè)緊張,課余時間不多
個人社會經(jīng)驗技能準備不足
實踐活動不夠吸引人
其他
14. 您參加過哪種類型的實踐活動?
社會觀察類(如:社會調(diào)查、場館參觀、現(xiàn)場走訪等)
勞動服務(wù)類(如:生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、支教幫扶、“三下鄉(xiāng)”等)
就業(yè)創(chuàng)業(yè)類(如:就業(yè)實習(xí)、勤工儉學(xué)等)
學(xué)習(xí)創(chuàng)新類(如:醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生走進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)村衛(wèi)生院擔(dān)任醫(yī)生助理,增強臨床經(jīng)驗等)
其他
15. 您累計參加各項社會實踐活動的次數(shù)是?
一次
兩次
三次
四次及以上
16. 您覺得每次社會實踐活動持續(xù)時間最好是多久?
不到2小時
超過5小時
一天
連續(xù)幾天以上
17. 您參加實踐活動的方式是?
和實踐團隊一起
個人實踐
都有
其他
18. 您參與的實踐活動配備的實踐指導(dǎo)教師是?
專職管理社會實踐的教師
學(xué)校或?qū)W院團委、專職輔導(dǎo)員
思想政治理論課教師
專業(yè)課教師
學(xué)生干部
沒有指導(dǎo)老師
外聘企業(yè)或社區(qū)等工作人員
其他
19. 您對學(xué)校開展的社會實踐活動滿意度如何?
非常不滿意
不滿意
不確定
比較滿意
非常滿意
20. 您覺得開展社會實踐活動對您掌握理論知識有幫助么?
沒有幫助
不太有幫助
不確定
比較有幫助
非常有幫助
21. 您覺得參加社會實踐活動可以增強大學(xué)生社會責(zé)任感么!
不會增強
不太會增強
不確定
可能增強
能增強
22.
通過社會實踐,您得到了哪些方面的提高?
請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的項:1-->5表示非常不滿意-->非常滿意
1
2
3
4
5
反思問題、解決問題的能力
專業(yè)知識的運用能力
管理協(xié)調(diào)能力
社會交往的能力
適應(yīng)環(huán)境的能力
認識社會與國情的能力
23. 此題您必須選不滿意
滿意
不滿意
24. 您認為當下大學(xué)生實踐活動存在的問題有哪些?
實踐活動流于形式
實踐內(nèi)容不夠吸引人
實踐形式單一
實踐載體有限
學(xué)校組織管理不到位
實踐指導(dǎo)教師不專業(yè)
實踐資源有限
實踐評價模糊
社會對高校實踐支持力度不足(資金、資源、政策支持)
25. 您認為可以從哪些方面來改進大學(xué)生實踐活動的問題
調(diào)動學(xué)生參與的積極性、主動性
與時俱進地豐富高校實踐活動的內(nèi)容、形式、載體
完善高校實踐活動領(lǐng)導(dǎo)體系
構(gòu)建科學(xué)評價體系
提升實踐隊伍綜合素養(yǎng)
形成政府、企業(yè)、社會、家庭多方協(xié)同育人
關(guān)閉
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