任課教師滿意度調(diào)查問卷(2024-2025學(xué)年第一學(xué)期)
1. 你的姓名
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3. 你認(rèn)為2401班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
劉蕾老師
湯慧文老師
楊澤群老師
胡曉老師
匡佳老師
尹倩老師
陽珊老師
陳勇老師
劉凱莉老師
4. 你認(rèn)為2402班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
肖慧老師
陽珊老師
尹倩老師
劉凱莉老師
吳敏老師
胡曉老師
湯慧文老師
符瑤娟老師
巫輔豐老師
劉蕾老師
楊澤群老師
5. 你認(rèn)為2403班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
陽珊老師
劉蕾老師
湯慧文老師
巫輔豐老師
肖慧老師
尹倩老師
胡曉老師
劉凱莉老師
6. 你認(rèn)為2404班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
陳尚志老師
巫輔豐老師
劉蕾老師
郭睿老師
劉凱莉老師
陽珊老師
尹倩老師
曾美琪老師
湯慧文老師
7. 你認(rèn)為2301班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
馬澤天老師
苗帥營老師
黃洪文老師
劉軍梅老師
何希老師
楊澤群老師
符瑤娟老師
湯慧文老師
巫輔豐老師
夏躍輝老師
李寧老師
肖慧老師
陳尚志老師
8. 你認(rèn)為2201班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
黃洪文老師
尹倩老師
肖慧老師
何希老師
湯慧文老師
符瑤娟老師
巫輔豐老師
胡曉老師
羅娜老師
楊澤群老師
9. 你認(rèn)為2202班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
馬澤天老師
黃洪文老師
劉蕾老師
何希老師
劉軍梅老師
陳華林老師
巫輔豐老師
湯慧文老師
肖慧老師
楊澤群老師
10. 你認(rèn)為2203班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
劉軍梅老師
李敏娟老師
楊澤群老師
巫輔豐老師
陽珊老師
劉凱莉老師
湯慧文老師
11. 你認(rèn)為2204班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
劉軍梅老師
劉凱莉老師
湯慧文老師
楊澤群老師
馬澤天老師
巫輔豐老師
陽珊老師
劉蕾老師
李寧老師
姜梅子老師
胡曉老師
12. 你認(rèn)為2205班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
何世夢老師
尹倩老師
肖慧老師
劉凱莉老師
湯慧文老師
苗帥營老師
巫輔豐老師
黃洪文老師
楊澤群老師
13. 你認(rèn)為2206班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
馬澤天老師
黃洪文老師
何世夢老師
肖慧老師
何希老師
尹倩老師
姚建軍老師
楊澤群老師
湯慧文老師
14. 你認(rèn)為2208班的任課老師在授課過程中是否保持精神飽滿,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注重課堂氛圍,與學(xué)生互動(dòng)良好,教學(xué)效果突出
非常差
較差
一般
較好
非常好
黃洪文老師
匡佳老師
肖慧老師
尹倩老師
張文老師
何希老師
苗帥營老師
湯慧文老師
楊澤群老師
15. 你認(rèn)為在學(xué)校是否能夠集中大部分精力學(xué)習(xí)?
是
否
16. 你認(rèn)為哪些因素會(huì)影響你的學(xué)習(xí)?
家庭因素
學(xué)校的條件
教師的教學(xué)方式
班主任的管理方式
班級的氛圍
個(gè)人原因
其他
17. 在課堂學(xué)習(xí)中,你的感受是
多數(shù)時(shí)候感到輕松,有收獲
每堂課都覺得輕松快樂,有所收獲
多數(shù)時(shí)候覺得緊張,有壓力和負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)沒有什么收貨
18. 你最喜歡的老師有哪幾位?為什么?(填寫教師的全稱,比如:張小明老師)
19. 你認(rèn)為哪些老師有待提升?請?zhí)岢瞿愕膶氋F意見。(填寫教師的全稱,比如:張小明老師)
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