城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理2305班學(xué)生評(píng)教
同學(xué)們：
為了深入了解教師的教育教學(xué)情況，及時(shí)反饋教育教學(xué)信息，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教師素質(zhì)，學(xué)校決定對(duì)教師教育教學(xué)情況向?qū)W生進(jìn)行問卷調(diào)查。請(qǐng)你如實(shí)填寫，謝謝你的合作。
1. 姓名
2. 學(xué)號(hào)
3. 老師準(zhǔn)時(shí)上、下課，調(diào)停課會(huì)安排補(bǔ)課。
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4. 老師著裝得體，講課充滿激情，無特殊情況，均站立講課。
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5. 老師精心備課，授課形式多樣，使用板書、PPT等多種教學(xué)手段。
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6. 老師每次課都明確了教學(xué)目標(biāo)與要求，內(nèi)容充實(shí)。
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7. 老師講解內(nèi)容層次分明，條理清楚，對(duì)重難點(diǎn)均有提示。
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8. 老師能將理論與實(shí)際相結(jié)合，并介紹與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的前沿問題。
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9. 老師的教學(xué)方法靈活多樣，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
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10. 老師密切關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)，并有效維持課堂教學(xué)秩序。
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11. 老師尊重每個(gè)學(xué)生，樂于解答學(xué)生的問題。
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12. 老師能有針對(duì)性地組織課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。
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13. 老師布置的閱讀和作業(yè)有助于對(duì)課程的理解。
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14. 老師批改作業(yè)認(rèn)真，反饋的信息有價(jià)值。
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15. 通過該課程的學(xué)習(xí)，我有所收獲，能夠基本達(dá)到課程教學(xué)目標(biāo)的要求。
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16. 總的來說，我認(rèn)為這是一位能傳道授業(yè)解惑的好老師。
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