白內(nèi)障（眼前節(jié)疾病）科2025年護(hù)理教學(xué)需求調(diào)查表

感謝所有老師對2024年教學(xué)工作的支持與配合！2025年，為了確保教學(xué)計劃能夠更好地實施與開展，特此邀請各位老師花費3-5分鐘認(rèn)真填寫問卷。您的反饋非常重要，感謝大家的積極參與與支持！

1. 您目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是？

經(jīng)常主動學(xué)習(xí)，有計劃的持續(xù)進(jìn)行偶爾主動學(xué)習(xí)，但沒有計劃有學(xué)習(xí)的念頭，但沒有時間有工作需要時才會針對需要學(xué)習(xí)很少有學(xué)習(xí)的念頭，為了應(yīng)付考核被動學(xué)習(xí)

2. 您覺得您最薄弱的地方是什么？

知識理論維度操作技能維度科研知識維度教學(xué)能力維度個人自我管理技能心理調(diào)適與壓力應(yīng)對能力護(hù)理管理相關(guān)知識醫(yī)學(xué)人文人際關(guān)系及溝通技能DRG醫(yī)保相關(guān)知識科室經(jīng)濟(jì)管理其他方面

3. 關(guān)于操作技能，您最期待的培訓(xùn)方式？

現(xiàn)場操作演示操作示范比賽視頻示范教學(xué)床邊操作演示其他

4. 關(guān)于操作技能，您最想培訓(xùn)的技能是

5. 關(guān)于理論培訓(xùn)，您最期待的教學(xué)方法？

課堂講座課堂討論學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)式教學(xué)（先自學(xué)學(xué)習(xí)包，再由老師講解重點內(nèi)容并澄清疑問）線上學(xué)習(xí)和考核床邊綜合能力培訓(xùn)（床邊情境案例教學(xué)培訓(xùn)）經(jīng)典案例分享晨間交接班5分鐘提問教學(xué)其他

6. 關(guān)于護(hù)理查房，您最期待的形式？

單人完成小組合作完成PPT多媒體展示其他

7. 關(guān)于晨會學(xué)習(xí)，您最想學(xué)的內(nèi)容

8. 關(guān)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，您最想了解的內(nèi)容

9. 您是否有意向參與2025年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的授課

否是

10. 您是否有意愿承擔(dān)科室輪轉(zhuǎn)生帶教老師工作

是否

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