單招對(duì)口職業(yè)技能測(cè)試(二)
考生注意:
1.本測(cè)試包括學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、分析推理能力、技術(shù)技能操作能力四部分內(nèi)容。
2.本測(cè)試全部采用標(biāo)準(zhǔn)化試題,每題中都有4個(gè)備選答案,請(qǐng)你選出出一個(gè)自認(rèn)為是最佳答案并填涂在答題卡上,多 選、不選或錯(cuò)選均不得分。
3.本測(cè)試共30題,每題10分 。滿分為 300 分。
4.對(duì)口招生《文化基礎(chǔ)測(cè)試十取職業(yè)技能測(cè)試》考試時(shí)間共120 分鐘。
一、學(xué)習(xí)能力(本大題共10題,每題滿分10分,共100分)
1.1935年1月召開(kāi)的()確立寧毛澤東同志在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命,成為黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
A.瓦窯堡會(huì)議
B.井岡山會(huì)議
C.洛川會(huì)議”
D. 遵義會(huì)議
2. 通常,課后稱呼給自己上課的老師為( )。
A. “李老師”“王老師”黃老師”等
B.為了顯示與老師關(guān)系親近,直呼老師的名字
C. 叫老師的外號(hào)
D. 給老師取個(gè)別名。
3. 我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“司馬光砸缸”的故事,故事說(shuō)的是北宋文學(xué)家司馬光小時(shí)候和伙伴們?cè)诤笤和嫠r(shí),一個(gè)小伙伴不慎掉入了有水的深缸,司馬光急中生智,用石頭砸破水缸,最終成功救出小伙伴。這說(shuō)明在危急關(guān)頭要()。
A. 依靠集體力量
B.沉著冷靜,智慧勇敢
C. 做好思想準(zhǔn)備
D. 驚慌失色
4. “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎?”出自( )。
A.《子路》,是子路說(shuō)的話
B.《老子》,是孔子說(shuō)的話
C.《論語(yǔ)》,是孔子的學(xué)生子路說(shuō)的話
D.《論語(yǔ)?學(xué)而篇》,是孔子說(shuō)的話
5. 古時(shí)候男子到了( )被稱為不惑之年。
A.四十歲
B.三十歲
C. 五十歲
D.六十歲
6. 如果你心情很不好,馬上又要考試了,你會(huì)()。
A. 先想辦法,讓自己的心情恢復(fù)平靜狀態(tài)
B. 干脆找朋友去逛街,什么都不管了
C. 強(qiáng)顏歡笑復(fù)習(xí)
D. 不參加考試,請(qǐng)假回家休
7、下列詩(shī)句描寫(xiě)的季節(jié),若依春、夏、秋、冬時(shí)序推列,正確的排序是()
①接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅 ②孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪
③空山新雨后,天氣晚來(lái)秋 ④春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
A.④①②③
B.④①③②
C.③②①④
D.②③④①
8.我經(jīng)常因?yàn)橥嬗螒蚨藢?xiě)作業(yè),這種情況()
A. 特別像我
C. 不太像我
B. 基本像我
D. 特別不像我
9.被稱為廣西南寧人的母親河的是()
A. 黃河
B.湘江
C.長(zhǎng)江
D. 邕江
10.舉辦2022年冬奧會(huì)的城市是( )。
A. 東京
C.莫斯科
B.悉尼
D.北京市和張家口市聯(lián)合舉辦
二、語(yǔ)言表達(dá)能力(本大題共10題,每題滿分10分,共100分)
1.給每人一百元錢(qián)然后以遣散的方式來(lái)應(yīng)對(duì)民工集中追索欠款,德龍建筑公司的這種做法也只能是
填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是( )。
A. 一廂情愿
B. 急功近利
C. 揚(yáng)湯止沸
D. 飲鴆止渴
2. 下列詩(shī)句所描寫(xiě)的花與其他三句不同的是( )。
A. 興盡晚回舟,誤人藕花深處。
C. 昔日芙蓉花,今成斷根草。
B. 綠竹含新粉,紅蓮落故衣。
D. 待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。
3. 現(xiàn)代漢語(yǔ)有詞綴,其表現(xiàn)為附加式。表示詞的基本意義的語(yǔ)素為詞根,表示詞的附加意義和起語(yǔ)法作用的語(yǔ)素為詞綴,詞的含義由詞根體現(xiàn),詞綴本身沒(méi)有實(shí)際含義。
下列詞語(yǔ)有詞綴的是()。
A. 父親
B. 老師
C.朋友
D. 同事。
4. 酒與污水定律:管理學(xué)概念,把一匙酒倒進(jìn)一桶污水;得到的是一桶污水;把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里,得到的還是一桶污水。這桶液體的性質(zhì)并不是由污水和酒的比例決定的。
根據(jù)上述定義,以下屬于酒與污水定律的是()。
①一顆老鼠屎,壞了一鍋粥。
②近朱者赤,近墨者黑。
③兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。
A. ①②③
B. ①②
C. ①③
D. ①
5.在奧斯威辛集中營(yíng)解放 60 周年紀(jì)念活動(dòng)的電視實(shí)況轉(zhuǎn)播里,看到奧斯威辛正飄飛者鵝毛大雪。遠(yuǎn)處蒼茫的背景下,奧斯威辛集中營(yíng)那些處在低洼之地的木制和磚砌的營(yíng)房和毒氣室,在潔白飛舞的雪花中,靜靜地
著,無(wú)言地出示著歷史的一份
著血淚的證言。
填人畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 肅立 書(shū)寫(xiě)
B.佇立 浸透
C. 站立 浸染
D. 樹(shù)立 飽含
6. 植物在光合作用過(guò)程中吸收二氧化碳,在分解水的過(guò)程中把多余的氧放出來(lái),沒(méi)有這位“偉大勞動(dòng)者”的辛勤勞動(dòng),地球上就會(huì)鋪滿叫人窒息的二氧化碳,而大氣里的含氧量也不會(huì)由原始的0.5%增長(zhǎng)到現(xiàn)在的21%,當(dāng)然也就不可能使地球變成一個(gè)像今天這樣生機(jī)蓬勃的行星了。
這段文字主要說(shuō)明了()
A.光合作用的過(guò)程
B. 光合作用的功能
C.光合作用吸收了地球上讓人窒息的二氧化碳
D. 沒(méi)有光合作用分解的氧氣,地球這顆行星上將沒(méi)有生命存在
7.作者的無(wú)盡之意,弦外之音,還須知音的讀者憑想象去領(lǐng)悟,無(wú)盡之意正是讀者通過(guò)想象和回味得到的。假如讀者缺乏想象力,便無(wú)法領(lǐng)悟這種言外之意,甚至連題中應(yīng)有之意都可能看不出來(lái)。正像馬克思所說(shuō)的那樣:“對(duì)于非音樂(lè)的耳朵,最美的音樂(lè)也沒(méi)有意義??”有時(shí),作者還沒(méi)有捕捉到的東西,讀者不知怎么先捕捉到了,所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,作者才捕捉到一個(gè),讀者卻捕捉到一千個(gè)了,看來(lái)讀者的想象力決不在作者之下。
這段文字主要論述了()。
A.讀者的想象力可以挖掘出作品的無(wú)盡內(nèi)涵
B.讀者的想象力比作者還強(qiáng)
C.作者寫(xiě)出了一個(gè)哈姆雷特,讀者卻讀到了數(shù)千個(gè)哈姆雷特
D. 讀者和作者在闡釋作品的過(guò)程中,都有至關(guān)重要的作用
8. 下列句子的排列順序,正確的一項(xiàng)是()。
①讀書(shū)應(yīng)采用精讀與泛讀相結(jié)合的方法。
②因此,這兩種讀書(shū)方法,不但不可以偏廢,而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合。
③如果對(duì)可以泛讀的,采用精讀的方法,
④又會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而只能吸收到可憐的一點(diǎn)點(diǎn)。
⑤就可能對(duì)必須精研的東西囫圇吞棗,讀后只有浮光掠影的印象。
⑥如果對(duì)應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法,
A.①③④⑥⑤②
B. ①②⑥⑤③④
C. ①⑥⑤③④②
D. ①②③⑤⑥④
9.人文科學(xué)的各個(gè)對(duì)象儀此系連,安互滲透,不但跨越國(guó)界,銜接時(shí)代;確且費(fèi)穿著不同,的學(xué)科。由于人類(lèi)智力和生命的局限,我們?yōu)榉奖闫鹨?jiàn),只能把研究領(lǐng)域團(tuán)得愈來(lái)愈窄,把專(zhuān)門(mén)學(xué)科分得愈來(lái)愈細(xì),此外沒(méi)有辦法。所以,成為某一門(mén)學(xué)問(wèn)的專(zhuān)家,在客觀上是不得已的事,盡管在主觀上是得意的事。只這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )
A. 認(rèn)文科學(xué)跟自然科學(xué)不同,不需要圈占學(xué)科領(lǐng)域。
B. 科學(xué)發(fā)展有自身規(guī)律性,學(xué)科細(xì)分無(wú)法避絕
C. 人文科學(xué)工作者應(yīng)注重學(xué)科交叉,與時(shí)俱進(jìn)
D. 由于學(xué)科細(xì)化,成為人文科學(xué)專(zhuān)家不值得夸耀
10. 近代以來(lái),人類(lèi)的技術(shù)發(fā)展過(guò)程與古代不同。古代技術(shù)發(fā)展只是偶發(fā)事件,如火藥、指南針等,盡管在軍事史上產(chǎn)生過(guò)重大影響,由于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,后續(xù)沒(méi)有重大改進(jìn)。而近代技術(shù)則不然,必布機(jī)到蒸汽機(jī),進(jìn)而到內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī),技術(shù)的進(jìn)步是連線的,也是一個(gè)可期待的線性過(guò)程,因此可瞄準(zhǔn)未來(lái),進(jìn)行過(guò)程上的超前式跨越,如錢(qián)學(xué)森在中國(guó)基礎(chǔ)工業(yè)非常薄弱的情況下,就主張重點(diǎn)發(fā)展導(dǎo)彈而不是飛機(jī);美國(guó)在人造地球衛(wèi)星和載人航天落后于蘇聯(lián)的情況下,便直接推出阿波羅登月計(jì)劃。這些都是跨越式發(fā)展的典型表現(xiàn)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A. 跨越式發(fā)展是搶占技術(shù)發(fā)展先機(jī)的前提
B. 現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的路徑與古代有本質(zhì)的區(qū)別
C. 勇氣和魄力是支持跨越式發(fā)展的精神品質(zhì)
D. 對(duì)技術(shù)改造的無(wú)限追求才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
三、推理分析能力(本大題共5題,每題滿分10分,共50分)
1.在求職中,面試是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)面試,如果應(yīng)聘者的個(gè)性不適合待聘崗位的需求,則不可能被錄用。
以上論斷是建立在下列哪一項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上?( )
A. 必須經(jīng)過(guò)面試才能取得工作
B.若一個(gè)人的個(gè)性適合工作的要求,他就一定被錄取
C.面試官能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的
D.面試的唯一目的就是測(cè)試應(yīng)聘者的個(gè)性
2.凡自然數(shù)都是整數(shù),而4是自然數(shù),所以4是整數(shù)。以上推理是( )。
A.正確
B推理形式不正確
C兩個(gè)“自然數(shù)”概念不一致頭面
D兩個(gè)“整數(shù)”概念不一致
3.小李老師帶領(lǐng)36 名同學(xué)到公園劃船,共租5 條船,其中大船可坐9人,小船可坐6人正好坐滿。大船和小船各租了( )條。
A. 2,3
B.3,2
C. 2,4
D. 3,4
4所把黑色三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個(gè)圖案中有 1個(gè)黑色三角形,第②個(gè)圖案中有3個(gè)黑色三角形,第③個(gè)圖案中有 6個(gè)黑色三角形·.··.·按此規(guī)律排列下去,則第⑤個(gè)圖案中黑色三角形的個(gè)數(shù)為( )
A.10
B.15
C.18
D.21
5.某電視綜藝節(jié)目中,設(shè)置了如下游戲環(huán)節(jié):工作人員分別在四位嘉賓甲、乙、丙、丁的后背貼上一張數(shù)字條,數(shù)字是 1或2中的一個(gè),每人都能看到別人的數(shù)字,但看不到自己后背的數(shù)字。丁問(wèn):“你們每人看到幾個(gè)1、幾個(gè)2?”甲說(shuō):“我看到三個(gè)1。”乙說(shuō):“我看到一個(gè)2和兩個(gè) 1?!北f(shuō):“我看到三個(gè) 2?!比齻€(gè)回答中,只有數(shù)字是1的嘉賓說(shuō)了假話,則數(shù)字是2的嘉賓有( )。
A.乙
B.甲、乙
C.丁
D.乙、丁
四、技術(shù)技能操作能力(本大題共 15 題,請(qǐng)選擇其中5 題進(jìn)行作答,每題滿分 10.分,共 50分)
1.一般中型工廠的電源進(jìn)線電壓是( )
A.220 kV
B.380 kV
C.10 kV
D.400 V
2.已知圓柱被截取切后的主、俯視圖,正確的左視圖是( )
A
B
C
D
3.零件的清理、清洗是( )的工作要點(diǎn)
A.裝配工作
B裝配工藝過(guò)程
C.裝配前準(zhǔn)備工作
D.部件裝配工作
4.在電腦剛啟動(dòng)時(shí),直接進(jìn)入( )菜單中,可以用“安全模式”啟動(dòng),這樣可以修復(fù)系統(tǒng)一些常見(jiàn)故障。
A.開(kāi)機(jī)選項(xiàng)
B.高級(jí)啟動(dòng)菜單
C.恢復(fù)控制臺(tái)
D.BIOS程序
5.由一個(gè)或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下完成的裝配工作叫( )。
間
A.裝配工序
B.工步
C.部件裝配
D.總裝配
6.物流是指以滿足客戶需求為目的,對(duì)貨物、服務(wù)、相關(guān)信息從供應(yīng)地到消費(fèi)地的高效率低成本流動(dòng)和存儲(chǔ)而進(jìn)行的( )過(guò)程。
A.計(jì)劃和實(shí)施
B.計(jì)劃、實(shí)施和控制
C.計(jì)劃和控制
D.計(jì)劃、控制和反饋
7.支票一律 ( ),即簽發(fā)的支票必須注明收款人名稱。
A.記名
B.不記名
C.背書(shū)
D.承兌
8.保育員掃地的正確時(shí)間是()
A.幼兒進(jìn)餐時(shí)
B.幼兒入園前
C.幼兒室內(nèi)游戲時(shí)
D.進(jìn)餐前
9.根據(jù)裝配方法解尺寸鏈有完全互換法、( )、修配法、調(diào)整法。
A.選則法
B.直接選配法
C.分組選配法
D.互換法
10.“或非”邏輯運(yùn)算結(jié)果為“0”的條件是該或項(xiàng)的變量( )
A.全部輸人“0”
B.全部輸人“1”
C.任一個(gè)輸人“0”
D.任一個(gè)輸人“1”
11,正常情況下,牛乳中的蛋白質(zhì)含量約為( )
A.10%~11%
B.3%~3.5%
C.8%~9%
D.9%~10%
12.物流服務(wù)管理的首要目標(biāo)是( )
A.提高配送效率
B.保障產(chǎn)品安全
C.客戶滿意
D.節(jié)省成本
13,對(duì)于社會(huì)化媒體營(yíng)銷(xiāo)而言最困難和重要的是( )
A.增大營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容的傳播動(dòng)力
B.梳理清晰傳播過(guò)程中的關(guān)系鏈
C.找到營(yíng)銷(xiāo)傳播中意見(jiàn)領(lǐng)袖
D.按計(jì)劃執(zhí)行營(yíng)銷(xiāo)預(yù)算
14.雷電的危害主要包括( )
A.電性質(zhì)的破壞作用
B.熱性質(zhì)的破壞作用
C.機(jī)械性質(zhì)的破壞作用
D.選項(xiàng)A、B和C
15.T10A 鋼鋸片淬火后應(yīng)進(jìn)行( )
B.中溫回火
B.中溫回火A.高溫回火
C.低溫回火
D.球化退火
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