《基于語言表達能力提升的山村幼兒園主題繪本閱讀活動實踐研究》調(diào)查問卷(教師版)
您好!本問卷旨在了解您在實施繪本閱讀活動以提升幼兒語言表達能力方面的看法和經(jīng)驗。請您根據(jù)您的實際情況,認真、準確地回答問卷中的問題。本問卷僅用于學術(shù)研究,我們承諾對您的個人信息保密,感謝您的配合。
1.您所在幼兒園開展主題繪本閱讀活動的頻率是?
A.每周至少一次
B.每月一次
C.很少開展
D.從未開展
2.您認為繪本閱讀對提升幼兒語言表達能力的重要性如何?
A. 非常重要
B. 比較重要
C. 一般
D. 不太重要
3.您認為當前繪本資源是否滿足教學需求?
A. 完全滿足
B. 基本滿足
C. 較為匱乏
D. 嚴重不足
4.您在選擇繪本時,最注重的因素是?
A. 繪本內(nèi)容的教育意義
B. 繪本的圖畫質(zhì)量
C. 繪本與少數(shù)民族文化的結(jié)合
D. 繪本的語言難度
5.您在繪本閱讀活動中通常扮演什么角色?
A. 引導(dǎo)者和組織者
B. 輔助者和觀察者
C. 參與者和共同閱讀者
D. 偶爾參與
6.您是否經(jīng)常對繪本進行改編或二次創(chuàng)作以適應(yīng)幼兒需求?
A. 經(jīng)常
B. 偶爾
C. 很少
D. 從不
7.您希望獲得哪些方面的繪本閱讀教學支持?
A. 更多繪本資源
B. 教學方法培訓(xùn)
C. 家長溝通指導(dǎo)
D. 幼兒興趣激發(fā)策略
8.您認為繪本閱讀活動對提升幼兒語言表達能力的效果如何?
A. 非常顯著
B. 有一定效果
C. 效果不明顯
D. 沒有效果
9.您在繪本閱讀活動中,最常用的教學方法是?
A. 講述法
B. 角色扮演法
C. 討論法
D. 多媒體輔助教學
10.您是否了解并應(yīng)用過互動閱讀策略?
A. 非常了解且常用
B. 有所了解但少用
C. 不太了解
D. 完全不了解
11.您認為在繪本閱讀活動中,幼兒最大的困難是什么?
A. 理解繪本內(nèi)容
B. 語言表達
C. 注意力分散
D. 缺乏閱讀興趣
12.您是否會在繪本閱讀活動中融入少數(shù)民族語言元素?
A. 經(jīng)常融入
B. 偶爾融入
C. 很少融入
D. 從不融入
13.您認為家園共育在繪本閱讀活動中的重要性如何?
A. 非常重要
B. 比較重要
C. 一般
D. 不重要
14.您認為當前繪本閱讀活動存在哪些問題?
A. 繪本資源不足
B. 教學方法單一
C. 家長參與度低
D. 幼兒興趣不高
15.您認為繪本閱讀活動對幼兒哪方面的能力提升最為顯著?
A. 語言表達能力
B. 閱讀理解能力
C. 創(chuàng)造力
D. 社交能力
16.您對未來繪本閱讀活動有何建議或期望?
A. 增加繪本種類和數(shù)量
B. 加強教師培訓(xùn),提升教學水平
C. 鼓勵家長更多參與
D. 創(chuàng)新活動形式,激發(fā)幼兒興趣
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