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幼兒園大班戶外自主游戲中幼兒探究性學(xué)習(xí)的實踐研究教師調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！感謝您百忙之中抽空參與本次調(diào)查。此次調(diào)查旨在了解幼兒園大班戶外自主游戲中幼兒探究性學(xué)習(xí)的實踐研究的開展情況，以便有助于幼兒教師科學(xué)有效地開展戶外自主游戲活動。本次調(diào)查采用匿名形式，僅為研究所用，請您放心選擇一個最符合您的真實教學(xué)情況的選項，感謝您的參與與支持！

1. 您的最高學(xué)歷

大專本科研究生及以上

2. 您的教齡

3年以下3-5年5-10年10年以上

3. 您所在園是否開展戶外自主游戲

是否

4. 您認(rèn)為幼兒園開展戶外自主游戲的目標(biāo)主要是

使幼兒獲得愉快的游戲體驗使幼兒掌握一定的游戲技能促進(jìn)幼兒社會性交往促使幼兒認(rèn)知發(fā)展

5. 您認(rèn)為您所在園有必要開展戶外自主游戲嗎

非常有必要有必要一般沒必要完全沒必要

6. 您認(rèn)為您所在園的教師開展戶外自主游戲的能力

非常強(qiáng)較強(qiáng)一般較差非常差

7. 您認(rèn)為您所在園目前的場地是否滿足戶外自主游戲的需求

非常滿足比較滿足一般不滿足極不滿足

8. 您認(rèn)為您所在園戶外自主游戲活動中投放的器械是否豐富

非常豐富比較豐富一般不豐富極不豐富

9. 您所在園幼兒每天有多長的戶外自主活動時間

10分鐘以下10-20分鐘20-30分鐘30分鐘以上

10. 您認(rèn)為在開展戶外自主游戲時最重要的指導(dǎo)環(huán)節(jié)是

游戲前游戲中游戲后

11. 您所在園班級組織開展戶外自主游戲的形式主要為

以班級為單位各自開展以年級為單位共同開展混齡開展以小組形式展開游戲

12. 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)幼兒在戶外自主游戲中出現(xiàn)困難時，您的做法是

教師主動從行動上給予幫助教師主動從語言提示上給予幫助等待幼兒求助，鼓勵幼兒嘗試解決，教師進(jìn)行動作示范而不代替完成等待幼兒求助后，給予行動上的幫助不關(guān)注

13. 在戶外自主游戲的評價環(huán)節(jié)中，您通常是

以教師自評為主以幼兒自評或互評為主教師和幼兒共同講評其他

14. 您認(rèn)為影響幼兒戶外自主游戲開展的因素有

天氣狀況幼兒特點及需要教師組織與指導(dǎo)游戲場地空間教學(xué)計劃安排幼兒園戶外自主游戲氛圍材料投放其他

15. 您對戶外自主游戲活動開展的效果進(jìn)行評價時，您經(jīng)常會考慮

游戲目標(biāo)的達(dá)成情況游戲規(guī)則的遵守情況游戲中的安全情況幼兒游戲的情緒狀態(tài)其他

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