大學(xué)生理論宣講進(jìn)社區(qū)活動問卷調(diào)查

尊敬的社區(qū)居民：
您好！感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解大學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展理論宣講活動的效果，以及您對社區(qū)服務(wù)的需求和建議。您的寶貴意見將幫助我們改進(jìn)工作，更好地服務(wù)社區(qū)。本問卷采用匿名方式，所有信息僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請您放心填寫。

1.您的年齡是:

18歲以下18-30歲31-45歲46-60歲60歲以上

2.您的職業(yè)是:

學(xué)生企業(yè)職工公務(wù)員/事業(yè)單位人員自由職業(yè)者退休人員其他

3.您對大學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展理論宣講活動總體評價是:

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

4.您認(rèn)為理論宣講的主題是否貼近您的實(shí)際需求？

非常貼近比較貼近一般不太貼近完全不貼近

5.您認(rèn)為宣講內(nèi)容是否通俗易懂、易于理解?

非常易懂比較易懂一般不太易懂完全不懂

6.您認(rèn)宣講人員的表達(dá)能力如何?

非常好比較好一般不太好非常不好

7.您認(rèn)為大學(xué)生理論宣講活動對您有哪些幫助?

增長了知識解決了實(shí)際問題開闊了視野增強(qiáng)了社區(qū)歸屬感其他:

8.您最希望大學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展哪些方面的宣講活動?

政策法規(guī)解讀健康養(yǎng)生知識職業(yè)技能培訓(xùn)文化藝術(shù)普及環(huán)境保護(hù)宣傳其他:

9.您認(rèn)為大學(xué)生進(jìn)社區(qū)還可以開展哪些形式的服務(wù)活動?

義務(wù)家教關(guān)愛老人社區(qū)環(huán)境整治文藝演出其他:

10.您對大學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣講活動有哪些建議或意見?

11.您喜歡哪種方式的理論宣講?

A.面對面拉家常、座談式宣講;B.課堂式宣講;C.短視頻宣講;D.網(wǎng)絡(luò)、微信直播宣講;E.文藝表演式宣講;F.田間地頭、車間等群眾生產(chǎn)生活的場所宣講;

12.您對一場理論宣講活動是否感興趣最主要看?

講解是否權(quán)威，內(nèi)容應(yīng)正確、真實(shí)，不能誤導(dǎo)我;根據(jù)自己目前所要解決問題的需要，對我生活是否有幫助，是否事關(guān)我切身利益;是否符合自己愛好和關(guān)注點(diǎn);是否實(shí)用性，能提高我個人素養(yǎng)、技術(shù)、知識等，讓我有所獲;是否耽誤工作、生活;形式是否有趣、不枯燥;

13.您認(rèn)為單場宣講活動的時間控制在多久內(nèi)效果較好:

30分鐘以內(nèi)30分鐘—1個小時1—2個小時2個小時以上

14.您認(rèn)為當(dāng)前理論宣講在內(nèi)容方面存在哪些不足:

理論研究滯后，不能及時有效回應(yīng)社會關(guān)切理論解讀權(quán)威性不夠，實(shí)用性不強(qiáng)針對性不強(qiáng)語言不夠通俗有趣，缺乏感染力宣講者自說自話，專業(yè)術(shù)語過多

15.您覺得當(dāng)前理論宣講在形式上有哪些不足:

宣講方式單調(diào)，難以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣灌輸式宣講，互動性不夠時間安排都在工作時間，不夠接地氣宣講地點(diǎn)多在會議室，過于拘謹(jǐn)

16.平時參與社區(qū)活動的頻率是:

經(jīng)常參與偶爾參與很少參與從不參與

17.您對社區(qū)現(xiàn)有的服務(wù)項(xiàng)目和設(shè)施是否滿意?

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

18.您認(rèn)為社區(qū)在哪些方面還需要改進(jìn)?

環(huán)境衛(wèi)生治安管理文化活動養(yǎng)老服務(wù)其他:

19.您所屬的社區(qū)是

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